启航小学二年级阶段性测评。

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启航小学二年级阶段性测评 “双减”政策的推行表面上是要全面减轻学生负担，降低考试压力，但根本之策在于深化教育教学改革，促进学生全面发展。这给学校和教师提出了一个全新的时代命题，对当下学校教育教学工作提出了更高维度的要求。为了推动“双减”政策在启航实验学校落地生根，落实封丘县教育体育局教研室发布的《关于2021年秋季学期期中考试的安排通知》，启航学校在校长胡双魁同志的统筹规划下，放眼长远，将视角聚焦于学生的全面发展和学生评价制度的改革。 11月26日上午，启航小学二年级组全体师生在操场举行了阶段性测评。面对新颖的考试方式，孩子们充满期待。 这是我会认环节，课文中出现的生字做成卡片。老师任意抽取，学生认读。 这是背诵古诗环节，老师从卡片上任意抽取古诗，让孩子们背诵。 孩子们已经学了乘法口诀，任意抽取卡片，然后寻找自己的伙伴，这种方式既锻炼了孩子们的专注力，也培养了孩子们的合作意识。 测试有条不紊的进行着。这个环节是补充成语，锻炼孩子们平时对四字成语积累。 在学校领导的支持下，在老师们的精心组织下，测试一项一项的进行着。 我们的活动不止这些，你看！ “双减”是一项系统工程，需要持续发力、久久为功，相信在各级领导的指引下，在我们全体师生的共同努力下，“双减”工作将不断取得新进展，让我们怀揣梦想，不断创新工作方法，以人为本，科学施教，为学生全面发展与终身发展奠基，朝着让国家让家长让孩子满意的方向稳步前行。