<p class="ql-block"> “教而不研则浅，学而不研则枯。”主题审议不仅是课程实施的重要环节，更是一个不断打破定势思维桎梏、主动思考创新的学习过程。为了持续贯彻《纲要》和《指南》精神，全面推进幼儿园课程园本化，以有效的教研带动课程的有效实施，进一步扎实教师的专业素养，提升其在主题审议背景下的教学活动设计与主动思考的意识。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月25日，在靳园长的带领下，库尔勒市四幼教育集团旗下总园全体教师及八幼、十六幼、十二幼、中恰其、阿克塔什、启航、西尼尔等幼儿园的教师代表，共同参加了此次“审议凝智慧 共思同发展”的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 前期靳园长针对教师们的主题审议的困惑进行了梳理汇总。</p> <p class="ql-block"> 那么，什么是主题呢？一个头脑风暴为今天的学习内容拉开了序幕。</p> <p class="ql-block"> 带着以上问题，靳园长开始今天正式的培训。</p> <p class="ql-block"> 此次课程进行审议的内容是：围绕主题核心目标，结合指南精神思考主题与幼儿的年龄、兴趣、季节、认知、可操作性等是否符合，对原有教材中预设的活动内容进行分类、取舍、衍生拓展，凝练压缩。筛选出哪些内容适合通过集体教学来完成，哪些适合通过区角游戏活动来完成，哪些可以通过户外游戏和日常生活活动的渗透中实现。</p> <p class="ql-block"> 为了加深老师对课题前审议的认知，靳园长结合案例《秋叶飘飘》进行了研讨。从而让老师明白一个有价值的主题，前期创设应从“课程目标”、“ 课程资源”、“ 课程内容”、“ 创生课程”以及“班级环境”等维度展开。</p> <p class="ql-block"> 活动中，大家本着从幼儿能力水平和发展需要出发，各抒己见，畅所欲言，从主题定位、主题价值、主题脉络、主题资源四方面进行了调整和改进，在思想的交流与碰撞中，形成了主题前审议的工作方法。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，老师们按捺不住激动的心情，纷纷留言，写下自己培训的感受。</p> <p class="ql-block"> 此次主题审议活动，让老师们对主题审议的实施有了更深入的理解和认识，希望通过这次课程审议，四幼的老师们能找到自己工作的新思路、课程实施的新方法，让我们以课程审议为契机，加快教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 本次教研只是这次主题审议第一期，期待靳园长及学前指导组下一期更精彩的分享。</p> <p class="ql-block">策划:库尔勒市第四幼儿园</p><p class="ql-block">责编:符家贞</p><p class="ql-block">审核:市四幼宣传组</p><p class="ql-block">供图:库尔勒市第四幼儿园</p>