群英集凤华，翘楚竞风流——2021年上栗县初中音乐优秀教学课例展示活动

凤华实验

2021年11月25日，上栗县初中音乐优秀教学课例现场展示评比交流活动在凤华实验学校成功举行。 各参赛教师认真准备，积极备战，精彩亮相，根据新课程理念，坚持“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”，展示了各自先进的教学理念。 陈老师执教的《我的太阳》一开场就惊艳四座，他弹着悠扬的吉他吸引了全场人的注意，彰显了音乐教师扎实的基本功和音乐素养。在教学中，陈老师把握住每一个教学环节，注意挖掘教材的旋律美、节奏美、情感美，以自己的激情游刃有余地掌控着整个课堂，令课堂上的同学们充分享受着音乐中所蕴含的力度变化和旋律之美。 张老师带领同学们在聆听体验中感受民歌的风格，并深入挖掘各地区民歌的音乐特点及其风格形成的原因，使学生充分领略了我国民族音乐文化的独特魅力并将拳拳的爱国心厚植于课堂间。一声声激昂澎湃的船工号子，是那个时代的呐喊，喊出了艰辛、喊出了抗争、喊出了希望。 课堂教学中胡老师带领本组学生看到节奏后快速把节奏用拍桌子的方式表达出来，一个节奏代表一拍，比一比哪组拍的又快又准。节奏游戏后，请学生合奏四条节奏，一组一组分层加入。之后，学生欣赏表演视频，学生深受启发的同时，也为自己组的节奏设计身体拍击动作，边用自己创编的身体动作打节奏，课堂顿时成为他们音乐实践的舞台。 李文鑫老师为大家带来的是富有蒙古族风格的歌曲《银杯》。李老师在课堂上寓教于乐，以自己生动有趣的音乐课堂吸引了学生的眼球，全体学生积极主动地参与体验音乐、表现音乐、创造音乐等审美系列过程并深深陶醉其中。她用优美的语言、曼妙的身姿与动听的歌声呈现了一场精彩的视听盛宴。 黄老师以情感发展作主线、或加入各种乐器，或借助图形谱直观感受。深入挖掘教材内涵，教学设计新颖，运用丰富的表现形式，让音乐课堂灵动起来，学生一起走近这首表达青年心声的歌曲。在音乐情景之中，感受到了一个个栩栩如生的音乐形象，增强了学生的音乐感知能力。 汤老师由浅入深地引导，音色的调整、情绪的酝酿、力度、速度的处理，通过循序渐进的演唱指导和丰富的表演形式将学生带入了幸福的音乐世界，巧妙的将音乐主题完美呈现，提高了学生的音乐审美能力、音乐理解能力及运用能力！ 各评委老师对本次参加初中音乐优质课评选活动的6位老师课堂进行一一点评。最后由县教育局教研室皮文萍副主任对6堂课的课堂教学展示过程作了全面分析和总结：所有参赛教师的教学态度、敬业精神、精心设计、仁爱学生、立德树人等方面都值得肯定和发扬。不过，教师对教材编排意图领悟不够透彻，要让学生带着轻松自由的情绪进入音乐活动的情境，将学生感受音乐之美、体验音乐之妙、创造音乐之乐有机的融合在音乐教学活动的全过程，从而领悟音乐艺术的无穷魅力。 此次县初中音乐优质课评选活动的开展，既为参赛教师搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，又通过教师观摩学习、交流研讨，达成互相学习、共同提高的目的，对提升全县初中音乐教育教学水平起到极大的推动作用。