<p class="ql-block"> 为了全面提高“双减”政策下语文课堂教学水平，打造高效高质课堂，促进语文教师专业化发展。11月26日上午，孟莹婷老师给我们带来了一节公开课《牛和鹅》。官克文校长带领三、四年级的语文老师听课。</p> <p class="ql-block"> 孟老师首先通过问题导入：“生活中你们有特别喜欢的动物吗？”“有没有你们最害怕的小动物？”在孩子们滔滔不绝的交流中进入文本《牛和鹅》。</p> <p class="ql-block"> 字词教学注重方法，字不离词，词不离句，句不离段，联系课文理解词语意思。</p> <p class="ql-block"> 然后孟老师紧紧抓住本单元的语文要素“学习用批注的方法阅读”和“通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情”，采用了找关键段落和关键句等方式，引导学生发现批注的秘密，归纳批注的方法。</p> <p class="ql-block"> 同时，孟老师采用教师范读、指名读和齐读、表演读等多种朗读的方式，让学生在读中感受出文字的魅力，理解主人公的情感，发现了作者写作的方法。</p> <p class="ql-block"> 课后听课老师对孟老师的课作了详细点评，点出执教过程中的成功之处与不足，针对课堂教学提出了宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 最后官校长进行点评，她指出在阅读中批注，主要立足于对文章内容理解，引导孩子透过字面意思领悟其深刻内涵，这样对文章内容理解的批注，就解决了对文章重点句子的理解、主要内容的含义，最能表达作者感情词句的领会等等重要问题。</p> <p class="ql-block"> 精耕细作，行稳致远。俯拾仰取皆收获，进而有为再出发。我们将继续深入学习、探讨、研究，真正打造出提质增效课堂，去感动学生的精彩，去收获成功的喜悦，相信我校“双减”背景下的语文教学工作必将行稳致远。</p>