<p class="ql-block"> 都说，老师与家长之间的关系，其实是建立在孩子之上的💁，因为我们的目标一致，我们无论从哪个角度去看，心里想的都是因为孩子；也正因为如此，我们爱孩子，孩子才会爱我们！然而，这一切的一切全来自信任、理解、支持以及彼此包容和互相关心、爱护！家园才能架起桥梁，让孩子在成长的路上幸福并快乐着！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次约访活动目标：</p><p class="ql-block">1、交流孩子在园，在家的情况，达成共识共育的理念！</p><p class="ql-block">2、听取家长的意见反馈，提高教育教学的方式方法。</p> 家长邀约 <p class="ql-block"> 为了保证活动的顺利进行，活动前我们利用各种方式和家长简短沟通，制定了约访时间，分组安排，向家长发放了“家长约访”记录表，精心准备访谈内容，为本次活动的顺利进行做好了充足的准备。</p> 沟通面对面 <p class="ql-block"> 我们11月18日、19日、23日、25日，分成四天以小组的形式把家长们请到我们身边面对面进行一次心的沟通。</p> <p class="ql-block"> 在约访中老师们向家长反馈孩子在幼儿园的行为表现，介绍幼儿园的教育教学理念、教育教学内容，同时针对幼儿的习惯养成等问题，家长们与老师进行深入探讨。</p> <p class="ql-block"> 我们真实、客观、公平、公正地反映幼儿在园的表现情况，不夸大缺点，不缩小优点，就事论事，每个孩子都有他的闪光点和内在的潜力。对于孩子表现出来的闪光点我们给予赞扬，对于孩子表现出来的潜力给予积极的认可，对于孩子表现出来的不足我们给予真实的但委婉的指出，从而让家长了解幼儿在园的真实表现。争取家长对我们工作、教育的理解与认可，并给予我们最大支持与配合！</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在这次约访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭幼儿园的教育同盟。</p> 意见反馈 <p class="ql-block"> 家访后老师们对家访信息进行整理，以便在今后的幼儿园生活中根据孩子的个性差异进行针对性地指导。</p> <p class="ql-block">♥️丰富多彩的户外活动，亲近自然，丰富幼儿的见识，锻炼幼儿的体质。</p> <p class="ql-block"> ♥️<b style="color:rgb(237, 35, 8);">为了孩子，让我们共同携手。</b></p><p class="ql-block"> ♥️<b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有你有我，陪伴花开。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过家访活动让我们老师与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、幼儿三者间的互动，使家园关系缩短了距离，形成了良好的合作伙伴关系。我们要加强家园的密切联系，同时注重幼儿的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 本次“家长约访”活动圆满结束，应约19人，实约18人，未参加1人，感谢家长们的积极配合🤝🤝🤝</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">❤️希望我们用心、家长放心、孩子开心</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">❤️希望幼儿园诚意、让家长满意、让孩子受益。</p><p class="ql-block"><br></p>