七色光读写教室——爱我所爱（第13周）

在水一方

第13周，天气预报说降温，没想到，又是温暖的一天。升旗仪式，因为广播出了问题，孩子们反倒特别安静，这种“静悄悄”真是让人欢喜。 大课间，我去办公室拿跳绳，孩子们早就自己排好队去操场了，习惯性地去教室看一眼，电脑已关，顺带把电视机关了，节能减排从小事做起，希望这份注意，也能影响到孩子们。最让我惊喜的是，“人走桌面净”做得非常完美，每一张桌子干干净净，在冬日的暖阳下，散发着迷人的光芒。每一张桌椅摆放得整整齐齐，地面干干净净。这让我想到，在岳麓书院，墙上刻着的“整齐”二字。 二十分钟的大课间活动，扎实有效，孩子们特来越投入，没有人懒散。一个健康的身体，是多么重要，而我们学校，一直都很重视学生的体育活动，虽然过程中有人喊苦有人嫌累，可是，让人受益终生的事，有什么理由不坚持呢？ 早读一下课，每个同学准备好自己的作业本，组长检查并收作业，上报给课代表，课代表将作业本交到我办公室。检查作业，登记作业，上交作业这件小事，要把它做好，其实也不容易。 每周一次的周记，已经形成习惯。及时记录生活，认真写下自己的所见所闻所思，孩子们的写作能力才能螺旋上升。 本周开始，实行一种新的班级管理方法，每周推选一名班级事务调解员，再和当天的值日班长一起处理当天班级事务。中午有个同学的电话手表响了，管理员发现班上有四个孩子没有及时上交电话手表到我们的管理抽屉。于是，调解员和值日班长在听取了同学们的意见后，决定采纳周天琪同学的意见：这四个孩子一周不允许带电话手表到校。调解员汤宇晨提出了异议：可能有些同学有紧急的事必须带电话手表到校。言外之意这么处理有点一刀切。孩子们沉默了，一下子找不到更好的办法。这时一个忘记及时上交电话手表的同学举手：我可以做到一周不带电话手表。其他三个同学纷纷表示，他们也可以做到，并且还想到了B计划。这件事，圆满解决，大家都很开心，这四个孩子也接纳了大家和调解员的建议。班级管理，让孩子参与进来，也许解决的方式不够科学，不够完美，但，成长不就是如此吗？让孩子参与班级事务管理，可以避免你成为一个“专制”的老师。 班上总是会发生各种状况，可是我们的调解员和值日班长是：兵来将挡，水来土掩。更何况还有四十几个军事在出谋划策。这不，我接到四起投诉事件，投诉内容都是控诉自己的同桌影响到自己的学习和生活了！最后在所有同学的参与下，我们最终做出了如下决定：雍浩辰自告奋勇，和一个被“投诉”的小男孩同桌，并且承诺，将会帮助他改掉上课开小差的坏毛病。汤宇晨同学和李晨伶同学互相带一个被“投诉”的孩子，还剩两个孩子，单独一人坐一桌。最可贵的是，有同学说：先实行一周，以后再根据情况进行调整。大家都很愉快地接受了，包括被换位置的孩子。每个人参与其中，没有看别人笑话，也没有幸灾乐祸，都在想办法帮助自己的同学。我很喜欢这种全班一起商量、讨论、处理班级事务的方式，不再是老师发号施令，而是学生们跳出自己的思考范围，用一种全新的视野和角度去考虑并解决问题。 从本周开始，每节课选三位积极举手回答问题的“小明星”。课堂上自然不能拍照，都是下课后我们“摆拍”的。当然，课堂上有太多孩子积极举手了，这只是一个激励孩子在课堂上大胆表达的一个措施，希望有效。 英语课堂，孩子们很喜欢，积极举手，课堂气氛热闹有趣。 这两个小孩，每周最主动的事：轮到粟老师带午休和课后服务时，帮我把办公室椅子拿到教室，结束后再搬回我的办公室。不过，老师也希望，在学习上，也能如此积极主动，该多好啊！ 周四，“双减”护航玩转科技正式开启。酷炫的遥控飞机，神奇的科学实验，有趣的科学游戏，孩子们玩得不亦乐乎。 为期半个学期的排练就为了台上的这短短几分钟。这群小姑娘站在舞台上，下面全部都是夸张的，发自内心的欢呼声：哇哦！好美啊！跳得真好……谁能不发自内心地感到骄傲呢！记住我们班的两位参演小姑娘：李安怡、谭梓涵！记住自己闪闪发光的模样，这会让你终身受益。 捕捉到一对“双胞胎”兄弟，俩人穿一样的衣服，用一样的跳绳，并且都是今天第一次穿这件衣服，神奇的缘分！ 美好的一周，在大合照中结束。拍合照，真的太考验人了！所幸，一切都是这么美好、自然！爱学习，想回家！多么朴素却又动人的愿景！希望在我们这间教室我们这所学校生发这份美好！