<p class="ql-block"> 教学常规工作是教学质量监控的常规手段，为全面落实“双减”精神，了解学校教育教学工作的完成情况，提高教学质量，11月25日下午，蔡山镇中心小学教务处组织各学科备课组对全体教师的教学设计、作业布置、随堂练习等教学过程进行全面详细检查。</p> 听评课记录展示 <p class="ql-block"> 教师们认真开展听评课活动，听课记录详实，能对青年教师进行中肯的评价与准确的指导，对提高青年教师教学水平起到了至关重要的作用。</p> 精细备课展示 <p class="ql-block"> 教师变传统“狂轰滥炸型作业”为“精确打击型作业”，通过选题、改题、创题来设计作业，减轻学生课业负担，重视作业对保持学生学习兴趣及全面发展的作用。</p> <p class="ql-block"> 备好课、常反思，“笔下有教案，心中有课堂”，让课堂因一节出色的备课而更加精彩。</p> 作业批改展示 <p class="ql-block"> 认真工整、充满爱与鼓励的评语，激励镇小学子阳光向上、健康全面发展!</p> <p class="ql-block"> 老师笔下的一个笑脸能让学生感到莫名的开心！</p> 特色作业展示 <p class="ql-block"> 为切实减轻学生课业负担，老师们布置多姿多彩、富有童趣的作业设计。</p> <p class="ql-block"> 整洁的页面，规范的书写，精心的批阅，更高质量的作业是“双减”落地生效的有力证明。</p> 反馈环节 <p class="ql-block"> 检查结束后，各备课组组长对检查情况进行了反馈，以便在下一步工作中及时改进。</p> <p class="ql-block"> “双减”政策之下，老师们都积极转变观念、精研教学、不断提升教学水平，课堂成了教学真正主阵地。教学常规工作中，老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。三至六年级努力调控作业结构、提高作业设计质量。</p><p class="ql-block"> 教学常规检查是一种促进，更是一种激励，促进我们进一步落实常规工作，让“双减”真正落地开花，激励我们努力提高教育教学质量，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！</p> <p class="ql-block">责任编辑：周 杨</p><p class="ql-block">素材来源：各备课组组长</p><p class="ql-block">审 核：教务处</p>