<p class="ql-block">11月25日下午2：30～～6：00，我校“小学数学教师有效提问及课堂调控实践研究”课题组27位老师准时收看山西省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的小学数学深度学习实践研究”第二次课题研讨会。</p> <p class="ql-block">“好记性不如烂笔头”，可爱的老师们都自觉地做起了笔记</p> <p class="ql-block">保证学习时间，保证学习质量</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过一下午的学习，老师们对深度学习有了更加深刻的认识，对在课堂中有效提问的作用、方法、效果有了进一步的认识，提升了课题研究能力。</p>