江阴市夏港实验小学一年级数学组 <p class="ql-block"> 作业是学生开展自主学习活动的重要载体，也是教师了解学情、完善教学管理的重要手段。在“双减”政策背景之下，如何通过系统化、规范化、标准化的作业管理，持续提高学生学习素养，稳步提升教学质量，我们一年级数学组精心策划了一次特别的作业。</p> <p class="ql-block"> 为了调动一年级学生学习数学的积极性，培养学生的空间想象能力，年级组给孩子们布置了“创意无限 趣味拼搭”的特色作业 ：利用课堂上学习过的长方体、正方体、圆柱和球等立体图形的知识，进行趣味拼搭的手工制作。学生虽小，但是参与热情很高，他们在父母的帮助下，收集了家中的样式不一的饮料瓶、纸盒、易拉罐……加上奇思妙想去制作。</p> <p class="ql-block"> 展开想象，放飞梦想，利用生活中的长方体、正方体、圆柱和球拼一拼，搭一搭，数学小制作看谁拼搭的最有趣！</p> <p class="ql-block"> 散乱的是图形，拼搭的是童趣。我们的小朋友们在周末时间里通过自己的小手完成了一幅幅“巨作”，一起来围观一下吧！</p> <p class="ql-block"> 看！各式各样积木拼搭的城堡、萌宠、机器人…….每一件生动有趣的作品都彰显着孩子们的用心与智慧。学生在拼搭的过程中，进一步体会各种几何体的特征，感知各种图形之间的关系，发展空间观念，更加真实地感受到数学与生活的紧密联系，数学世界的多姿多彩。</p> <p class="ql-block"> 本次“创意无限 趣味拼搭”实践活动，将认识图形与动手操作结合在一起，在活动中发挥创造力，在操作动手中进一步加深对图形的感知与感悟，初步建立空间观念，初步感受数学与生活的联系，将数学变得有趣好玩，丰富多彩。数学应该是灵动的，孩子的思维的空间和时间应是不受限制的。它不止在课堂中，更在生活中，也在无限的想象和创造中！</p>