山东省小学语文特级教师工作坊启动仪式暨专题培训活动【日照工作坊线上学习小记】

DONG

初冬天气暖，小似立春时。在这暖阳里，我们迎来了山东省小学语文特级教师工作坊启动仪式暨专题培训活动。 　　11月25日，活动在山东省泰安师范附属学校拉开帷幕，采用同步在线的方式进行。日照市工作坊全体成员通过直播全程参与了此次活动。 　　活动伊始，李家栋老师对本次活动的目的、意义与安排做了详细说明。 　　随后，毕诗文教授作了题为《优秀教师成长的理念与路径》的报告。 　　会上，毕教授对特级教师工作坊项目的理解、政策解读，对教师的专业发展、路径的选择、新教师成长的策略研究、以及教师的涵养教育情怀发表了自己的观点和看法。 　　他着重介绍了从经验型教师成长为专家型教师的方法与策略，劝勉教师要有以“使命追求、教育信仰、责任担当、职业认同和爱”为核心的教育情怀。 　　接着由党照虎校长就山东省教育科学规划研究课题《小学语文国家课程校本化实施理论与实践研究》的研究情况与大家进行了交流。 　　党校长从课题研究目标、课题研究方法、具体实施步骤、课题研究成果、课题研究成果影响五个方面进行了说明。 　　下午，临沂大学教育学院院长，教授，博士生导师张洪高，做了关于《中小学教师做课题研究的关键点》。他从选题的重要性、选题的“问题”、选题的来源、选题的原则、选题的表述、选题常见问题六个方面作了阐述。 　　11月26日，首先由五位教师进行课例展示。王书茵老师执教的《搭船的鸟》紧扣单元语文要素，采用朗读、圈画等多种教学方法，带领学生仔细体会作者是如何抓住颜色观察并描绘翠鸟的外形的，是如何细致描写翠鸟捕鱼的动作的。 　　李祝芳老师执教的《读不完的大书》通过品读描写动物的句子，进行多种方式的朗读。培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。 　　郭文丽老师执教的《父爱之舟》，这是一篇回忆性叙事散文。本堂课紧紧围绕语文要素，梳理场景、品味细节，体会场景、细节中蕴含的情感。引导学生在平实的语言和平凡的小事中体会深沉的父爱。 　　徐文婷老师执教的《忆读书》从谈读书切入，回顾第二单元一定速度默读课文的方法，借助导图进行整理，最后通过联读，运用方法。学生有学有得有练，掌握非常扎实。 　　徐慧颖老师的《太阳》一课，让孩子们通过太阳离地球远，温度高，体积大等特点找出不同的说明方法，让学生在理解课文的同时也了解到具体的说明方法。 　　课例展示结束后，分别由济宁市、淄博市、泰安市、威海市工作坊群组成员负责人对工作坊三年规划进行了交流。 　　活动最后李家栋老师从指导思想、行动目标、行动方式、行动安排等五个方面对工作室三年规划作了指导与安排。 　　为期两天的学习内容丰富而充实，日照市小学语文工作坊的成员们每天按时参加直播活动。认真听讲，生怕错过每一个精彩瞬间。 　　密密麻麻的笔记，沉甸甸的收获。 　　活动结束后，成员们纷纷表示，对工作室未来的发展有了新的思考，也更加明确了自身发展的方向。接下来，成员们将会齐心协力，加强学习、研讨、实践，相信日照市小学语文工作坊在专家、名师的引领下会更好、更快地发展成长，会走得更远。