<p class="ql-block"> 行为知之始，知为行之成。课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断发展、积淀成果、提升品质的重要核心工作。为进一步增强课题研究的科学性，确保课题研究的正确导向。我园于 2021年11月25日下午，召开了广州市白云区京溪街中心幼儿园区级小课题《幼儿阅读活动中的美育渗透实践研究》开题报告会。</p> <p class="ql-block"> 本次开题会特邀专家：白云区教育研究院刘洪玉老师、白云区沁德文化幼儿园易慧娟园长，以及我园课题组全体成员。此次开题会由欧静副园长主持，并代表课题组欢迎两位专家的莅临。</p> 宣读立项，开题启动 <p class="ql-block"> 在白云区教育研究院刘洪玉老师的宣读声中，我们踏上了课题研究的新征程，开启了教学研究的美妙图画。</p> 阐述课题，且行且思 <p class="ql-block"> 广州市白云区京溪街中心幼儿园区级小课题《幼儿阅读活动中的美育渗透实践研究》负责人丘瑞芬园长作开题报告，详细阐述了课题研究的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了研究的基本步骤、研究方法、实施措施等…</p> 专家引领，专业提升 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">白云区沁德文化幼儿园易慧娟园长</span>对我园课题的选题、意义、前期研究准备等方面给予充分的肯定。并从阅读活动专业层面对我园课题研究内容作了详细的分析及指导，同时从课题研究范围、核心概念的界定、理论意义等多方面进行了梳理和指导。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 白云区教育研究院刘洪玉老师<span style="font-size:18px;">肯定我园善于结合中共中央国务院当前趋势《加强美育工作的意见》，基于幼儿园已有的阅读经验，依据阅读大背景工程，论述阅读对儿童发展的价值和意义，阐述阅读的有效途径，有效开展《幼儿阅读活动中的美育渗透实践研究》。</span>更是给课题组全体成员做了课题研究的一个微讲座。她从课题标题、课题目标、研究内容、课题后期成果四方面给课题组做了详细的讲解。建议课题组拟定研究计划表，制定研究纲要，明晰研究路径。聚焦阅读活动中美育渗透的研究重点，找准研究方法，明晰未来研究预期成果。强调课题组成员要充分认识任务计划的重要性，树立成果意识。</p> 表态发言，凝心聚力 <p class="ql-block"> 课题负责人丘瑞芬园长作表态发言，对专家提出的宝贵建议表示衷心的感谢，并承诺带领课题组成员夯实理论基础，积极探索创新，不断反思总结，扎扎实实做好课题研究工作。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，课题组成员们进一步统一了思想认识，拓宽了研究思路，明晰了研究方向，为今后凝心聚力、潜心钻研课题打下了坚实的基础。今日腊梅傲，我们把题开；明年金秋黄，我们再分享。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人：甘晓媚</p><p class="ql-block">初 审： 欧 静</p><p class="ql-block">终 审： 丘瑞芬</p>