第13期說文解字學員小結

🍀柳慧

未來可期🌟🌟🌟這是上小學的小姑娘說給我聽的學習小結，孩子很棒，每天都在堅持👍👍👍 第13期《说文解字》部首课心得体会 在群聊里无意中看到了柳老师发出来的说文解字学习宣传，抱着对古文字的好奇报了班。刚开始的时候，因为时间不算很忙，磕磕绊绊的，总算跟得上。但是后期由于岗位调动，工作越来越忙。落下的内容也越来越多，感觉力不从心，跟不上了。虽然课程快结束了，接下来我尽量会利用闲暇时间，回听前面的语音，继续学习。这次的学习虽然没有跟上进度，但是我有以下几点体会：一、顽石刻痕，深感震撼柳老师每天坚持四点多起床给大家讲课，这种顽石刻痕的精神深深折服了我。在以熬夜为习惯的年代,柳老师竟然能每天都坚持四点多起床，这是一项非常不容易的事情。曾经跟一位当中医的朋友说起这个事情，他说，这种生活习惯是符合人类的作息习惯，如果能够坚持，对自己的健康是非常有好处的。在刚开始学习的那段时间里，我也是能做到五点钟左右就起床，跟着老师学习。虽然早起了，但感觉整个人都精神了。二、融会贯通，学会变通柳老师讲授的内容不仅是按照书上讲，还加入了自己的理解。她经常教导我们，学习不能够死板地照着书来读，还要融会贯通，学会变通。从古代的造字环境、成字原因、生活习俗，再到做人等方面的内容都涉及到。我觉得柳老师不仅是在说文解字，更是在向我们讲授一个综合的学科，提高我们个人的综合素养。三、优秀同伴，激励前行一群热爱学习，也坚持学习的同学经常在群里发出自己复讲的内容。吴彦兵、邓建华、祝介安、焦瑞鈊、徐铭泽、欧阳慧一等同学发出来的字帖、语音，让我看到了大家每天坚持学习的成果。他们不断进取的精神令我汗颜，这些小伙伴是我追赶的对象，前行的力量。我要以勤奋学习的同学为榜样，定好自己的小目标，不断积累。不积跬步，无以至千里，希望在复训中，我能更努力、更坚持，成为更好的自己。感恩所有的遇见! 学员：彭小涛 2021年12月1日 时光飞逝，跟着柳慧老师学习已经接近第三轮尾声了。从对说文解字的一无所知到今天的收获，感慨颇多。 首先，本期学习目标是进一步加深理解和练习复讲，虽然没有能坚持每天讲，但是基本每周尽力把所学内容复习并且尝试完整清晰的讲出来。很多不足，但是一直得到老师的鼓励和指导，让我感觉不是在孤军奋战，因此有了新的收获！越来越深地体会到学习就像柳老师说的那样，唯有坚持不懈，才能终有所得。 还要再次的感谢柳慧老师，老师每天早上的认真与坚持是每一个同学有目共睹的，在深深佩服老师的毅力之外，这也成为我学习的榜样，老师言传身教，也帮助我养成了一个良好的学习习惯。这个习惯不仅用在说文解字的学习中，还让我在其它事情上也努力地坚持下去。 三期说文解字的学习下来，我收获了自己都不敢相信不能想象的知识和习惯，还有一同努力，一同学习，一同进步的良师和小伙伴们。在此，深深感谢柳慧老师辛苦的付出，教导和鼓励；感谢同学们的陪伴和互相帮助。祝愿老师和同学们在今后的教与学中收获满满，更上层楼！ 学员赵淼 【何静】13期學員 2021.11.30 今天是2021年11月30日星期二，还有二天13期的说文课程就结束了，回首20210628的第一天开课，我早早就调好闹钟5点起床，立“一”要坚持早起学习，老师的语音讲解在20~30分钟内，睁开眼带着耳机在柳慧老师的声音陪伴下，听完第一遍的微课学习，然后开始第二遍边听边手记重点内容……这时发现学的特别困难，骨甲文、金文、小篆对初我而言，陌生又好奇，手变的特别的笨拙，照着画画，临摹，对着书本看，听着微课去理解，耗时2个多小时的笔记，第一天的三个部首居然学了整整三个小时，照本宣科的念书也常常卡壳了，好多生僻字不认识……当天写的甲骨文、金文、小篆过几天拿出来一看，自己也不认识……坚持了15天这样的学习，有些气馁了！又想起柳慧老师说的话：学习要有过日子的心，一定要静下来，不要三分钟热度，慎终如始。于是又重新规划了一下学习的内容，甲骨文、金文只看看字形，多写写小篆，跟着微课多听，一个月下来慢慢的感觉到文字的线条美，也开始喜欢去练习写小篆了………… 六书造字法也在每天的学习中渐渐的了解到了汉字的奇妙之处。印象最深是357部【危】厂上、厂下都有人，像人在厂上、在厂下形皆是危地，人在山厓之上，而有高危不安，令人胆战心惊，有象形的成份【象形字】，从甲骨文中看像祭祀时盛酒的祭器。它空的时候是倾斜的，倒入一半的水或酒时，它就是正的，但倒太满了，这种敧器又倾斜了，翻覆了。这种看似简单，结构清晰的字，背后都有着很多的内涵和故事。古人造字的方式，对生活的观测和思想，用简约的线条给创造出来了。在老师的启发下，我特意去百度了一下这种敧器，了解了古人宥坐君置於坐右，以為警戒，㩻器未注水之前，會傾側不正：注入適當的水量，則中正不偏，而注入過多的水量，就會翻覆，所謂「虛則㩻，中則正，滿則覆也」。【危】引申而有傾側不安的意思。这时更能理解【危】的本意和引申意了，形声兼会意。也好像明白了老师在讲课中一再强调一个观点：不要拿着六书去贴标签，一旦贴了标签，学习的思路就容易混乱，因为有的字可能是形声字，可能是会意字、转注字，或者形声会意兼转注，要保持一个宽阔的思维，造字法不是非六大类，历代的文字学家，都有不同的看法，学习过程中牢记这个观点。 这样的学习坚持了2个月，9月份生活的事情多起来了，晚睡早起不来。当天的微课在路上听完，匆勿一过也没翻书，晚上临睡前再听一遍，其实也没听完一遍，听着听着就睡着了……这样的情况刚开始一周没动笔写，慢慢的第二周只是听微课，第三周路上不再听微课了……我的学习就在一开始的事情多没坚持中败下阵来，时间不知不觉就在忙碌中迎来了部首【422雨】“我們的學習接近尾聲，不能放鬆，堅持一下就勝利了！自己不要忘了本期學習的目標，想要得到什麼先看看自己付出了什麼，靡不有初鮮克有終”老师的话再次激起了我坚持学习的念头。……11月初，当我边吃早餐边习惯性的点击授课群的语音，传来了老师沙哑的声音，那刻振醒了我。从未谋面，却看到了柳老师严谨、高效的治学态度，看到了柳老师对自己的那份高标准、严要求…… 这次我没有坚持下来是有一些原因，但我心里清楚主要原因还是自己是我没有坚持中断了学习的进程。这五个多月的学习历程，感觉自己收获还是蛮多的，改掉自己虎头蛇尾的毛病，学习的路上牢记：“頑石刻痕。勤而行之，不日成之。靡不有初，鮮克有終。” 在此感恩优秀的柳慧老师将近半年来的辛苦付出，不仅专业，还特别敬业，有爱有情怀；感谢群里坚持学习、坚持打卡的学长们，您们是我前行路上的榜样。 何静，感恩遇见！！！ 有师如此学字如斯----第十三期说文解字部首课心得 光阴如梭，不知不觉中，第十三期说文解字部首课行将结束。学柳老师为学之道、为学之法，学汉字文化，紧张并快乐着。 柳老师如日月之恒，无四季之分，无风雪之阻，无受偶然感冒之扰，按时推送论语、孟子、礼记、诗经、唐诗等学习、吟诵资料，定时讲解说文解字部首，恒定如一，宛若时钟。 柳老师，如同我们学员，有家室和社会职责，同样需要照顾老人和孩子，同样有工作烦恼和逼催，同样有社会冗事往来······同样是人，柳老师何以精力如此充沛？何以如此渊博？何以如此敬业？为学为教堪称楷模!有师若此，示范在前，学生才不敢偷懒，唯有珍惜寸阴，黾勉用工，才能对得起老师的心血和期许。 我是第十三期复学学员，在老师的教导下，我对汉字有了新的认识。原先我只觉得汉字就是工具而已。通过学习我对汉字充满敬畏。汉字是华夏文化的根脉，是祖先生活、文化习俗、社会制度的写照，是先人哲学关照自然、社会的方法论，是点亮过去，照彻未来的灯塔。 传承中国传统文化，就必需要敬畏汉字，重新认识汉字，利用好并使之发扬光大。习字就要像柳老师所教授得一样，对每一个字，要认清其形、读准其音、弄清其义、了解其源、准确应用。柳老师孜孜不倦的传承推广，功德无量，功德无量。有幸跟随柳老师学习，真诚的感激柳老师。老师，您辛苦了！ 本期学习，我重点学习歌诀背诵、摹写540部首篆书、了解部首字源、字义。歌诀已能背诵，篆书多数能默写。至于字源字义还有差距，需要继续努力。然学会老师教授之方法，依法而行，识读用汉字何难之有。谢谢柳老师授之以渔。 每天跟随柳老师学习，已经成为习惯，一日不学，恍然若失。我要在柳老师的国学群中，吟诵不辍，学习不辍。在浮躁的时代，利用好柳老师营造的一方文化净地，静心修身，学做君子。再次谢谢柳老师的传授、导学，谢谢同学们的激励。 祝介安 2021年11月29 第十三期说文解字班总结 敬爱的柳慧老师、亲爱的各位同修，大家好！我是一名在幼儿园和小学从事古文字教学的老师，从事这一行有快七年之久了，深切的感受到用说文解字的方式教孩子们识字启蒙与体制教学的认字启蒙上孩子的成长和收获有大多的区别，也深刻的体会到传承汉字文明的路不是一条容易走的路！ 我特别感谢我工作的单位对古文字教学以及传播的大力支持，给了我一个相对宽广的平台，一到三年级的识字启蒙和用汉字解读历史的课程交给了我，几年下来，已经取得了小小的成绩！ 正是因为领导的信任和诸多家长的期待，这几年，我不敢懈怠，为了精进自己，从来没有中断过这方面的学习！ 很有幸，真的很幸运，在网络的世界里遇到了柳老师，关注了老师一段时间，看到老师在国学的很多领域都有建树，就报名了柳老师第十三期说文解字班！ 这次的学习，被老师每天早上四点多就开始上课的精神激励着，也被老师的博学吸引着，有很长一段时间都是五点半起床听课，一次要两三个小时，到后来只用四十分钟能做完并上传，老师的节奏一直没变，但我落课了，一直在追赶，从来没赶上😄，我不算一个好学生，但是老师的精神一直在滋养着我，在这种精神的照耀下，我被“逼”于九月十三日开设了第三期文字师资班，把这几年在小学的教学心得，共2500个字的解读以视频的方式传播出去，收到了不错的反馈！每天十分钟的视频，我要耗时四小时，这个课程需要半年的时间才能走完，每当感觉为难时就会想到柳老师，看看柳老师每天授课的时间就会充满力量… 第十三期的说文解字课程马上接近尾声了，但文字传承和传播才刚刚开始！道阻且长，行则将至…我会持续跟随柳老师的脚步，把落下的课补上！民族自信与民族复兴迫切需要从学习汉字开始，希望自己也能为传播中国文化而奉献一份力量，感恩老师！ 学员邹子婧 2021.11.29 学习小结柳慧老师的《说文解字》课程我关注了很久，因为怕坚持不下来，一直不能下决心跟从学习。每每看到柳慧老师又一次招收新学员，总是感慨：如果上一次报名，也学完了540部首。所以当老师招收第13期学员时，我终于下定决心报了名。正式学习前，老师提供了学习资料和书目，并让我们进行学习前的热身。同时，老师的学习六字秘诀：“简单、重复、持久”也让我对这次的学习充满了信心。刚开始学习的时候，打算读书、读540部首、写540部首的小篆、完成听录音、记笔记、复述等学习任务，但是学习起来非常吃力，毕竟对于一个上班族来说时间比较紧张。后来，看到老师说的每次学习可以给自己定一个目标，按照自己的节奏走，并坚持到底。我就摒弃了贪多的想法，给自己定的本次学习的目标是：坚持每天听录音和做好笔记。这样就感觉每天不那么匆忙了。不过由于工作的原因，有几天没有跟上学习进度，后来补听录音和笔记，那可真是痛苦之至，那也咬着牙把功课补齐了。后面的课程再也不敢落下，虽然有一段时间没有每天往群里发笔记，但是每天的学习任务是必须完成的。非常敬佩柳慧老师，每天很早为大家授课，每天早晨，我利用坐车上班的时间先把老师的课听一遍，晚上回家的时候再边听边做笔记，速度就会快一些。如果没有老师的引导，自己看许慎的解释，有很多内容看不懂，老师的讲解让书上晦涩难懂的解释变得简单了许多，同时，也使我感受到汉字的魅力和古人的智慧。感谢柳慧老师。第13期学员刘海燕2021/11/26 第十三期说文解字班总结亲爱的柳老师，各位同学们大家好！ 在厦门易趣玩结识柳老师，没有过多的交流，只是加了微信，偶然一天早起看到柳老师招收《说文解字》班，当下就联系柳老师，对于说文解字还是在06年初时候参加一次班主任进修，我们师院一位聂教授在黑板上写下“二”我们都说是er的时候，教授说是“上”由此谈到了东汉许慎的《说文解字》，当时就买了段玉裁说文解字注！由此一发不可收拾，当时能找到的视频是万献初教授的说文，就这样一点点听，但自己一直感觉没上路，后来因为要二宝三宝就走走停停，但一直没有放下这件事，所以果断报了柳老师的课！ 报名后才发现里面内容太多，刚开始记笔记就耗费大量时间，后来才明白是太贪婪，想都学，都记住，结果啥也不是，啥也没记住，最后还请教柳老师，柳老师说根据自己的学习定自己的目标，于是就定了先跟着听课，但就是听课，也会发现会有一些障碍，想静下心听，不被打扰，但发现也不是一件容易的事，于是又做调整，早起听课，把老师讲的记段注上，磕磕跘跘，一路走来不是好学生！ 本次说文解字班还有一个没有想到的收获是认识了很多高人，比如邓老师，还有透过柳老师的圈子有缘结识了杜老师，又打开了一扇学习文字的窗，感恩柳老师！这期虽然是结束，也是开始，探索继续！ 学员：马超 2021.11.30 亲爱的柳慧老师您好！我是13期的学员张林珠，从一开始，我听你介绍了老学员为什么没有坚持下去的原因？希望我们给自己设定一个目标，在自己的能力范围内做到就好，就是最完美的，可是这经验我也没有完全吸引，也告诉自己一定要坚持下来，愿望总是美好的，我当时设定了目标，就是会吟诵，背诵说文540部首歌诀，希望可以把笔记做好，可是在坚持的路上，自己也没有能够做好，唯一收获的就是把说文540部首歌诀能够完全背诵下来，做到每天坚持读经典，我非常喜欢老师吟诵经典，更佩服老师每天早上四点开始给我们讲课，并且持之以恒，所以我希望能够继续跟着您学习，在下一轮的说文解字学习中可以坚持做笔记，进行简单的复讲，感恩老师！！！ 爱您的学生：张林珠 2021.12.04 尊敬的柳慧老师好！ 本期的《说文解字》学习即将结束。回想起当初跟柳慧老师学习的初心和发心都非常坚定，做好了一切准备工作等老师开课；可无巧不成书，开课的第一天就和线下一周的培训学习冲突了，无奈，只能推迟一周再追课，可是，对于我这个初学的小白来说，要想赶上学习进度谈何容易啊，再加上对本期的学习，没有一个清晰的目标，所以回听学习时，记笔记、看《说文解字注》、《说文解字精读》和董莲池等书上的解说等等，虽说很努力，但学习没有方法，没有头绪，属于无极状态；就这样很费劲的赶了一段时间的课，又遇上一个10天的线下集中培训工作；这样一来，我对本期学习的那点热乎劲儿基本上凉到底了。直到有一天，当我看到柳慧老师说成人学习，因人而异，每期学习完成一个清晰的小目标，不要贪多贪大时，一下点醒了我，即刻调整这期的学习目标，因为拉下的课程太多，就决定这期先不记笔记，只听音频追赶课程进度和每天打卡540部首歌诀，打卡从最初的10多分钟，到现在5分多钟就能读下来，有了一点成绩。学习初期我跟写了几天的《论语》吟诵小篆，但写起来很慢，感觉很费时间，就停下不写了，直到有一天，我看到柳慧老师发到群里她写的小篆字，每个字都像绽放的花朵，美极了，这哪是文字呀，简直就是一幅美丽的画，这一下让我对小篆字产生了好感，不由得我又开始每天学写小篆字了。 在此，特别感谢柳慧老师的大爱引领和辛苦付出，让我这个一概不懂繁体字的小白，有幸能跟柳慧老师学习《说文解字》，只是学生文化基础薄弱，学起来比较费劲，但我决心努力跟上不掉队。同时柳慧老师每天早起精进的进取精神，令我折服，有这样一位老师做榜样，真好！ 第十三期学员：罗文钦2021.11.30 亲爱的柳慧老师好！ 很感谢您又带我们学习了一遍说文解字540部首，这一次还是和之前一样，没能继续跟下来，又是半途而废。不过自己对于文字的喜爱也是越来越浓厚了。 虽没有跟着老师进行复讲，不过自己在空余时间都会写小篆，读说文解字精读，读中国汉字入门，越读越感兴趣。之前有关注到柳慧老师和其他老师一起打卡这几本书，想着也跟着读起来。现在自己每天读一点点，进行积累，感觉很好。学习中国传统文化，字词是关键，熟练掌握每个字的含义，对于理解文言文也有很大的帮助。 现在每天也坚持在小程序进行打卡，540部首也会背诵了。未来的这一期，给自己定个小目标，之前只复讲到部首100，是因为总觉得录音的方式受限制了，现在自己也能找到一个好方法，继续每天复讲，不要求多，每天一两个部首也可以。争取把每个部首的精华复述出来，到最后变成自己的内容。感恩柳慧老师的分享！学员翁秀梅 卫京平复训小结跟着柳老师学了两期，第一期磕磕绊绊咬牙奋力跟上，几乎每天花费三四个小时来听课做笔记，第二期轻松很多了，而且又有了进一步的领悟。每天打开手机的第一件事，就是听柳老师的早课，一日之计在于晨，有师陪伴，充实并幸福着。以至于到了周六日没有早课都有点怅然若失的感觉。复训让我更深入理解每一个部首的音形意，更能关注到相关部首之间的联系与区别。每天的打卡坚持下来，我已经能熟背五百四十部首，最快时一分二十秒能背诵一遍。下一期的目标是能够全部默写下来。我所取得的这些成绩离不开柳老师每日耐心的教诲与陪伴。有一天当我听到柳老师带着嘶哑的嗓音授课，我心里好难受，有师如此，我怎能不追随老师坚持学习？老师日复一日年复一年，教授给我们的不只是知识，更是一种精神，我爱你，柳老师[玫瑰][玫瑰][玫瑰]複訓學員:卫京平2021.11.22 跟柳慧老师学习说文解字心得为学日益，为道日损。老师朝起早勤读书的坚持令我敬佩，我需要好好跟柳老师学习，当我想懈怠时就想起每早4：30读书的柳老师。丰富多彩气象万千的说文解字通过柳老师细致入微的讲解让我受益匪浅，第一次学习，开眼界长智慧，以后会跟进坚持。知行合一，此次学习让我对文字理解更有深意，扩展到自己言行举止及生活的各方面，比如柳老师讲琴字，禁也，禁止淫邪等等。以及我书画的学习提升。柳老师十年前是我儿子的传统文化老师，十年后是我的国学老师。与柳老师结缘欢喜自在。感恩！ 学员：马建君 2021.11.28 柳慧老师好，跟着您学习的这个时期，从一开始的无从下笔，不知从哪开始记笔记，到翻读您发的资料，看您的笔记，慢慢地找到感觉，找到方向，每天记笔记听语音，一个个陌生的部首从甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书变换，真的很有意思。学习四十多天时感觉每天5个部首真的不算难，甚至还小有成就感，能了解那么多部首和字的由来很开心。不时还向朋友展示一下。进行到一百多个部首的时候，因为一些原因落下三天，我补的有点痛苦，后来又想了一个办法，没跟上的笔记不再猛跟，关注当下，又跟着走了一段时间，那段时间是我最专注的时刻，用我家孩子的话说，那是他最轻松的时期，老妈顾不上套路他。有点遗憾的是我没能坚持到最后，但那个小有成就感，孩子的心声让我深有感触，我很感激这段时期的学习，不仅仅学到了一些文字方面的知识，更体验到了把重心放在自我成长是对自己的尊重也是对家人的尊重，关注当下才是一种积极的生活态度。 學員:明澤2021.11.26 说文部首复训总结 随着时间的推移，本期说文部首即将结束。在随柳老师学习部首这段时间中，增加很多能量，认识汉字文化博大精深。如果说甲骨文是根须，那么540部首是土壤。深深被柳老师的敬业精神所感动。每天早上坚持4点多起床，讲授部首知识，老师声音婉转，内容丰富，熟练。我还需要进一步熟悉540部首的音义，并用毛笔字把这些古老的传统文化精髓纳入到心海。成年人的学习犹如磐玉，坚持……中间有一段时间，因为工作其他的事繁重，自己掉队……在学习540部首中间途中，200多个的时候比较的生疏，在下一阶段学习中我申请继续修540部首，跟随柳老师熟背歌诀，流畅复讲并达到会婉转的唱出540部首，争取妙写540部首毛笔字继承汉字文化，传统文化。这些还需要下苦功夫，路虽难，勇往直前。常常被群里的同学们的学习精神所感动，柳老师是榜样。读书是人心静，练字是人心沉。能在这烦躁喧哗的世界中，找到书海的宁静，犹如世外桃源。感谢柳老师感谢同学们的一路相伴。复训学员焦瑞鈊2021.11.29 学习《说文解字》心得尊敬的柳慧老师好，共同学习的老师们好，我是第十一期学员，用了八个月时间全程听完老师的课程，也做了笔记，以后两期都没能跟下来，自己很惭愧。学习《说文解字》不是一朝一夕的事，有老师大爱引领者，一生的缘。老师细致入微的讲解，百听不厌，系统学习，百学不倦。只是今年教委各方面检查，督导评估，近半年时间，所有学习都耽误了，希望下期跟随老师继续深入学习。我深深敬佩老师，除了知识渊博，就是时间安排井井有条，即高效率，高速度，又高能量，高质量，我就上踏高速列车也跟不上（不是开玩笑），但自己一定精进努力，争取不掉队，希望继续复训。感恩老师！[合十]十一期学员石丽君敬上 尊敬的柳老师好： 共同学习的老师们好！感恩柳老师的用心讲解，刚听完，13期的学习又要结束了，很惭愧没能如期的跟上柳老师的学习计划。但还是有着满满的收获！我是第12期的学员白永梅，第12期的时候刚开始学的非常认真，后来因为各种的事情，然后没能，最后没能坚持每天练习下来。也再次感恩大爱的柳老师，13期继续让我们复训，参与学习。一开始的时候呢，也是计划按照学习步骤走，但有时候呢，还是自己的这个福德不够，没有跟上。但是还是非常感恩柳老师，还有群里的各位老师们，有时候坐在公交车上，或者说是有事情，虽然不能记笔记，但是能够打开这个群，听老师语音讲，每每在那种情况下心情会很宁静，而且有种特别享受的那种感觉，好像冥冥之中，有一种说不上来的那种磁场吸引着自己，一定要听柳老师讲这个课，哪怕自己没法做笔记，或者说是确实是没时间，但是就是希望在这个环境里，然后听老师讲！有时候，做梦在梦里都能梦到很多的字，很多的就是咱们学的篆体字，然后就就心里有个自豪感。以柳老师为榜样，向更多的老师学习，也想着有一天能跟柳老师一样和更多的人去分享这些文化！非常感恩柳老师，我还会继续跟着柳老师和大家学文化。还有我练习的字贴，孩子也一直在描，虽然不够优秀，但这学习《说文解字》已经是我们生活的一部分了。再次感恩柳老师的大爱，也感恩所有的同学们的吸引！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　复训学员　白永梅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2021年12月1日 尊敬的柳慧老师：非常幸运能在网上与您相遇，与各位师友相遇。这次参与复训是放下说文学习几年后的一次决定，在前两个月，一直很努力想着跟上节奏。回想起一开始老师多次强调要定下本次学习点目标。我当时的决心是希望能过一遍。所以付出了很大的专注和每天的时间，参与。但是，的确生活的变故也是对本次学习产生了冲击，工作的突变，心态崩了，重新找工作，面对中年失业的困境。所幸，老师和师友们一直都在。看着能坚持学习的学友，真的很生敬佩。现在已经重新就业，生活工作一切慢慢纳入正轨。计划重新捡起学习，给自己一个坚持的经历。感恩老师包容，学友陪伴。我定当继续学习说文。感恩、羞愧、奋起，一时心情复杂，再次给自己一点动力，知识一直都在，取不取的确要看自己。 尊敬您的学生关剑桦20311205 尊敬的柳慧老师： 您好[爱心]很感恩缘分让学生遇见您，跟随您一起学习《说文解字540部首》。起初心中一直有个愿望想系统学习古文字。祖宗庇佑，缘分护念，终于在今年的6月28日实现了！ 在每周一至周五学习的日子里，由不清不楚、照葫芦画瓢到心生欢喜，体会祖宗的博大智慧，感受文字的美妙神奇，甚是觉得老师您本领好大，好厉害，好自律[强][强]每天4点50左右开始授课，给我们引经据典、扩展知识、图文并茂地输出让我们更好地接受、吸收。 可惜自己上班后就没能一直坚持跟着老师一路走下去。自己的懈怠造成了这次学习旅程的失败。 所以特别希望也祝愿自己有机会在下一轮的课程学习中坚持不懈，排除一切不良因素，紧跟老师步伐，不放松，不懈怠。好好学习，成长自己，影响孩子，成为孩子的好榜样！ 学生：曹静 大家好！我是第12期学员，第13期复训生潘添娣。刚开始还每天很积极的跟着柳慧老师读540部首歌诀，跟着跟着又落下了，主要原因是碰到厦门一段时间疫情，孩子都在家里上网课，生活不太有规律了，后面就没跟上节奏，说到底还是自己决心不够，目标不明确。如果能做到像柳慧老师那么自律每天4点起床讲课，我想一切都不是问题，每天群里也有那么多的家人都能坚持打卡学习，自己感觉很惭愧，同时也想跟老师争取再次学习的机会，希望这期给自己设个小目标，每天学一个字俩个字也好，关键是要持之以恒的坚持，为自己加油！！感谢大爱的柳慧老师辛勤付出，感恩学友们一路相伴同行，你们一直都是我学习的榜样，你们的学习精神激励着我前行，让我有了再次出发的勇气！！ 多次參加說文解字學習的吳老師，體制內老師👍 邓老师也是体制内老师👍👍👍