引言 <p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，减量提质，减负增效 ，务本求新教育教学管理，为学生终身发展服务。2021年11月25日，溪湖区教师进修学校白利斌校长带领全体研训员一行12人莅临溪湖区火连寨教育集团，对学校的教育教学工作及“双减”实施工作进行调研、检查和指导。</p> 课堂风采 <p class="ql-block"> 首先，溪湖区教师进修学校研训员们深入课堂听取了新教师秦旭彤的一节音乐课《外婆的澎湖湾》，新教师的课堂设计结构严谨环环相扣，课堂语言生动形象有活力，重难点突破巧妙有训练，<span style="font-size:18px;">凸显了新教师的声乐专长、声乐训练和乐器训练，表</span>现出了教学新兵的风采，整节课深深感染了研训员，激发了研训员们的学习兴趣，有的研训员情不自禁的和乐而歌，从而得到研训员的一致好评。</p> 查阅材料 <p class="ql-block"> 随后，研训员们来到学校的三楼小会议室，分组分别集中查阅了学校的“双减”13项材料、校本教研、劳动教育、随班就读等内容。对学校在“双减”下的作业管理、班级特色作业和学科特色作业、课后服务做法、校本教研活动开展、劳动教育的推行，随班就读等工作中的有效做法给予了充分肯定。</p> 汇报工作 <p class="ql-block"> 火连寨教育集团教学副校长徐春华结合学校实际，以《双减始于心 增效践于行》为题，阐述学校严格执行上级高瞻远瞩的双减引领，做到不打折扣，努力践行，把增效落在实处。围绕“减负"和“增效”开展六个系列教研活动，使全校教师迅速把握新形势，迎接新挑战而团结努力！对于双减工作，学校有章有法，成立一个专班 落实一个贯彻。两部门两条线两手抓、开好四会、五育并举、上下一致，创造性的制定了学校“双减”“增效”五项原则即"三控制、三设计、两清零、一检查、零起点"真正做到了双减始于心，增效践于行！</p> <p class="ql-block"> 接着徐校长又把学校校本教研活动、课后服务、劳动教育的具体做法进行了汇报。校本教研紧紧围绕双减而行；课后服务争取做到快乐学习，作业不离校，书包不回家；劳动教育三结合即与安全教育、民族教育和实际情况结合并行。</p> <p class="ql-block"> 最后，徐校长强调双减之下的学校教育教学特色做法！特色作业设计与布置：全学科的创新与实践作业以及班主任的班级特色作业齐头并进，为学生真正的"增效"增添一抹最大亮色！</p> 总结发言 <p class="ql-block"> 汇报后，溪湖区教师学校校长白利斌对本次调研工作进行了总结，首先肯定了新教师的成长，高度赞扬了新教师秦旭彤扎实的基本功和高素养以及课堂上的精彩表现。其次肯定了火连寨教育集团在“双减”工作、校本教研、课后服务、劳动教育、随班就读等工作中想法创新，做法有效，有章有法、工作成效显著，师生成长两不误，可堪为减负增效模式，表达了对学校特色亮点做法的高度赞赏。同时也提出了一些更好、更完善建议。</p> 校长感言 <p class="ql-block"> 火连寨教育集团执行校长白德刚感谢区师校的调研检查指导，并表示此次调研指导是对学校教育教学工作的一次总结，更是对学校“双减”工作的一次促进和提升，学校将借力此次调研，以减负增效为契机，紧抓教学管理，五育并举，把快乐还给学生，让学生在"效"中幸福成长，在"效"中全面发展，以期有措有力有序地推进“双减”工作落地见效！</p>