<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为深入贯彻落实《幼儿教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》精神，深化幼儿园课程改革,提升教师的教育教学能力，促进专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围，运用先进的教育理论开展丰富多彩的学前教育教学活动，扎实做好幼儿园教育教学研究工作，从而进一步促进幼儿教师专业发展，峨山县幼儿园组织全体教师集中参与五大领域教学研讨交流活动。在幼儿园教务处的引领下，11月25日上午，小班组精心组织为期4天的集中教学研讨活动顺利拉下帷幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> 团队篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动幼儿园领导高度重视，小班组由徐艳静副园长和施会莲主任亲自带领组上教师听课、评课，及时反馈。</span></p> 活动篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回顾本次集中教学研讨交流活动，其内容涵盖了幼儿园课程的“五大领域”，每位教师根据班级孩子的年龄特点和发展水平，充分挖掘课程主题内涵，认真准备，精心设计，让“课程游戏化”、“一日活动皆课程”等活动理念渗透于活动之中，呈现出一堂堂精彩纷呈的教学活动。把孩子们带进了游戏的乐园，知识的海洋……</span></p> Day.1 <p class="ql-block">小班数学：开心果园</p> <p class="ql-block">小班语言：水果宝宝去旅行</p> <p class="ql-block">小班美术活动：秋天的果实</p> <p class="ql-block">小班音乐：巫婆的汤</p> Day2 <p class="ql-block">小班语言：爱吃水果的牛</p> <p class="ql-block">小班社会：买水果</p> <p class="ql-block">小班音乐欣赏：橘子船</p> Day3 <p class="ql-block">小班社会：学会分享</p> <p class="ql-block">小班美术：大树妈妈</p> <p class="ql-block">小班音乐游戏：挑西瓜</p> <p class="ql-block">小班美术：神奇的仙人掌</p> Day4 <p class="ql-block">小班数学：青菜奶奶过生日</p> <p class="ql-block">小班语言：想跳舞的仙人掌</p> <p class="ql-block">小班科学：水果宝宝</p> <p class="ql-block">小班健康：小乌龟运粮</p> 交流篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 每一阶段的活动结束后，教师们都会聚在一起，积极探讨、认真反思，在交流中取长补短。活动进一步强化了我园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使我们在教学方面得到了磨炼、提升、成长，切实提高教师教育教学水平和专业素养。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师是一个不断学习、不断成长的个体，而每一个个体的成长都会影响着整个园所的整体发展。只有不断地学习，才能让教师的专业水平逐步提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次集中活动展示研讨活动结合小班幼儿的年龄特点，以游戏为基本活动，寓教于各领域的活动之中。“生活即教育”，在幼儿园一日活动中蕴含着很多的教育契机，让教育回归生活，把游戏还给孩子，从而让幼儿获得更多的新经验，促进幼儿的新发展。今后，我们要学会用发展的眼光去捕捉身边的“课程”，把《指南》精神内化于心，外化于形。追随课程游戏化实施的脚步，深悟“一日活动皆课程”之理念，让深度学习真正触及幼儿心灵，在活动中形成与时俱进的教育理念！</span></p> <p class="ql-block">图片、视频收集：吕海燕 陈丽萍</p><p class="ql-block">图文编辑：陈丽萍</p><p class="ql-block">审 核：余翠蓉</p>