新课教学纪实

吐个泡泡_ ｏＯ

实习学校：铅山实验中学实习时间：2021年10月实习科目：音乐实习指导教师：孔琴带队指导教师：陈群实习生姓名：赵娜娜实习生学号：18100729实习生专业：舞蹈学上课年级班级：七（10）班上课章节：第一单元是否为公开课：是一、教学准备阶段 （一）教案 （二）多媒体课件 二、教学实施阶段 （一）、组织教学师生问好，并欢迎老师旁听 （二）、导入新课1、本节课的学习内容为《溜冰圆舞曲》，先以提问学生《溜冰圆舞曲》字面意思引出（溜冰、跳舞）。 2、回顾上节课知识点：提问：什么叫做三拍子？【以四分之一为一拍，每小节有三拍，节奏类型为强、弱、弱】 3、教师示范华尔兹舞曲片段动作，组织学生模仿学习、展示。 （三）、新课教学1、初听歌曲，结合教材。提问：①《溜冰圆舞曲》的旋律是怎样的？【优美流畅】②速度是怎样的？【时快时慢】③运用了哪种拍号？【三拍子】2、分析教材。引导学生朗读教材，了解“圆舞曲”，再次了解三拍子。3、讲解三拍子。①回顾学习过的内容；②填字式创作练习；③拍手打拍子练习；④三拍子指挥练习。 4、介绍管弦乐器的分类。5、欣赏视频。6、复听歌曲。①讲解音阶；（引导学生练习）②练习演唱第一小圆舞曲a乐段；（注意节奏，拍号）③边听歌曲边画出图形谱。 （四）、总结。这节课我们学习了法国音乐家埃米尔·瓦尔德退费尔最为人们所熟悉的圆舞曲。十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社会社交活动之一。在本曲中，作者将圆舞曲和溜冰巧妙地融合在一起。乐曲采用维也纳圆舞曲形式，由序奏、四个小圆舞曲及结尾组成。每个段落都象一幕冰上芭蕾舞。序奏中圆号奏出的徐缓的旋律，使人联想到冬天的景色，转为圆舞曲速度之后，呈现出本曲的主要主题——第一小圆舞曲的第一主题。这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿。（五）、布置作业。根据本节课学习内容，练习演唱第一小圆舞曲a片段，熟练画出图形谱。 三、教学评价阶段实习点学校指导教师孔琴老师对赵娜娜这堂课给予了表扬：“首先，举止大方，声音洪亮，课堂导入方式新颖有趣，很快把听课老师和学生带入了上课情境之中，激发了学生的学习兴趣，课堂氛围热烈，其填词式创作练习很有意思，走进学生，很有亲和力。但是赵娜娜同学在打三拍子的节奏上略微不稳，拍子需整齐，这是一个需要注意的点，乐理知识方面还需要加强。总体来说，还是很不错的！”带队教师陈群老师对赵娜娜这堂课点评到：“赵娜娜同学对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。”授课学生评价：“老师非常热情，平易近人，教学过程中使用简单明了的方法，增强了我们学习的信心。” 四、教学反思阶段经过同学和老师的提建议，以及对课前课后的反思。我认识到自己的短板，并将认真对待学习工作，努力学习乐理知识，练习视唱，在口语方面多注意，多进行磨课，早日把握住时间。