【前小】德法花绽放，教研促成长——实验学校教育集团道德与法治教研组活动纪实

向阳而生

教研

法治

道德

教师

实验学校

学生

教学

小学

课堂

进修学校

　　初冬未见一片雪，先见梅开傍花庵。在这初冬时节，为更好地落实“双减”政策，进一步深化道德与法治学科课堂教学改革，推进“道德与法治课程中儿童生活经验有效利用的教学策略”课题的纵深发展，立足教研，聚焦课堂，转变教师观念，提升教师执教水平，切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题，实验学校、前进小学、铁东小学、丽华学习、厢黄旗小学、金海岗小学六所学校道德与法治学科教师共同学习和交流，从而提高教师的专业水平。

　　01 共谋篇

　　根据区教育局和教师进修学校的工作部署，为把校本教研真正落到实处，促进教师的专业化发展，前进小学白校长高度重视六校的校本教研活动，第一时间召开准备会，积极与各校领导协商，集思广益，确立主题，做好方案，制定实施计划。

02 共享篇

　　小学道德与法治课程是一门生活型的综合课程，所以教师应从联系学生的生活经验、贴近学生的生活实际方面来组织教学，即将生活有效引入课堂。引导学生主动参与活动，使其加深对实践生活的体验，从中得到收获，并最终在生活中得以落实，从而实现“润物细无声”的教学效果。

　　11月12日， 刘岩老师在道德与法治教研群中分享了自己精心设计的《这些事我来做》的教学设计，六校道德与法治老师对本课教学目标及重难点确立、知识点分析、目标达成、思政点梳理、教研主体落实等，进行积极研讨，刘老师在集体备课后重新梳理自己的教学设计。

　　

　　

03 共研篇

　　11月17日，校内上课，在道德与法治教研群中上传上课视频，并开展线上评课活动。

　　问渠那得清如许，为有源头活水来。实践才是检验真理的唯一标准。11月19日，带着满腔热忱与前期研修成果，道德与法治教研组所有成员集聚鲅鱼圈区实验学校接受领导的指导。

　　课堂上，学生们热情高涨，讨论热烈。给予老师很多惊喜，对实验学校四年四班的学生表示由衷的感谢。你们是最棒的！

　　家务大比拼更是把课堂气氛推向高潮。

　　认真填写劳动技能卡的学生们，陷入沉思。

　　课后，区教师进修学校李艳杰教研员和各位听课教师进行了互动交流。

　

　　李艳杰教研员对本课给予肯定的同时，提出中肯的、有价值的指导建议，令参与教研活动的道德与法治老师更加明确道法的教学走向。

04 共进

　　2014 年 5 月 4 日，习近平总书记在北京大学，以“人生的扣子从开始就要扣好”的生动比喻，指出价值观教育要抓早抓实的重要性。习近平总书记 2016 年 12 月 7 日，在全国高校思想政治工作会议上指出“用社会主义核心价值观教育学生，给道德与法治课堂教学教什么、怎么教、教到什么程度指明了方向。

立足学生本位，焕发课堂活力；提高教学效率，将双减进行到底。我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程”。