<p> 为提升教师的教育教学能力，促进教师专业发展，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台，新桥幼儿园于2021年11月在园内开展教师公开课活动，在教学活动中，每位老师都紧扣主题，围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法和手段组织教学活动，老师们都能牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。</p> 许老师 <p> 健康：《换牙我不怕》</p><p> 在教育幼儿换牙要勇敢的同时，也要教育幼儿应该怎样保护我们的乳牙和恒牙，因为乳牙长得不好直接影响了恒牙的成长，所以一定要教会幼儿正确的刷牙方法和预防蛀牙的方法。</p> 龙老师 <p> 语言：《小壁虎借尾巴》</p><p> 通过小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事，让幼儿认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴各有用处，了解小壁虎的尾巴有再生的特点。 在这节教学活动中，为了有效地发挥幼儿的主体作用，让幼儿真正成为学习的主人，自主地学习，充分地让幼儿去思考、交流、表达、表演等。</p> 林老师 <p> 健康：《我们的表情》</p><p> 每个人的脸上都会有各种表情，一种表情代表着一种心情，所以，我们可以从一个人的表情知道他的心情。能让孩子在学习中缓解哭闹的情绪，让他们脸上画上笑的表情。课堂气氛活跃，提高孩子的学习兴趣，增强师生感情。</p> 琪琪老师 <p> 音乐：《贪吃的小熊》</p><p> 宝贝的表现是不是棒棒哒，本次音乐活动带给了幼儿浓厚的兴趣，让孩子们轻松地探索动作，感受音乐带来的快乐。音乐对孩子的成长更有着不可估量的重要作用，让幼儿在美好的音乐的陪伴健康成长。</p> 陶老师 <p> 语言：《小壁虎借尾巴》</p><p> 幼儿通过看图片、在欣赏故事中、在观察表述中、在活动操作中，发现动物尾巴的形状和用途。通过了解这几种小动物尾巴的用途以点带面激起幼儿对其他动物尾巴功能的探究欲望，进一步激发他们对活动的兴趣，培养幼儿爱护动物的情感使幼儿在活动中获得快乐。</p> 赵老师 <p> 语言：《章鱼先生卖雨伞》</p><p> 教师在整个活动中，精神饱满，能调动自己的情绪去影响幼儿，用比较开放的态度引导幼儿思考问题，将绘本内容拆散了用另外一种视角进行故事的讲述，用游戏的方式与幼儿互动，活动气氛较好。</p> 曾老师 <p> 音乐：《挑西瓜》</p><p> 幼儿在玩中学、学中玩，让幼儿根据老师的示范，音乐节奏，自觉参与到游戏活动中来。幼儿在轻松愉快地活动氛围中，主动参与进来、发挥自己的想像，用肢体语言诠释自己对知识的理解，激发出了孩子们的兴趣，整个课堂完整连贯、气氛活跃。</p> 丘老师 <p> 健康：《保护牙齿》</p><p> 本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。</p> 陈老师 <p> 社会：《一起分享》</p><p> 围绕孩子们最感兴趣的玩具展开，通过对话的形式让孩子充分表达了自己的想法，相互交流，共同分享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中，大部分幼儿都积极地参与了游戏和对话，亲自体验到了分享的快乐。</p> 林老师 <p> 音乐：《棉花糖》</p><p> 本首乐曲旋律欢快，歌词浅显易懂，很有趣味性，孩子可以自由做变变变的动作，充分地发展了孩子的思维以及对活动的兴趣，用肢体语言来表现变的东西，让孩子在一遍一遍的中体验到歌唱活动的快乐。</p> 林老师 <p> 语言：《彩色的奶牛》</p><p> 神奇的奶牛吃了各种颜色的蔬菜可以挤出各种颜色的牛奶，多有趣啊，我们小朋友也要多吃蔬菜，不同颜色的蔬菜有不同的营养，小朋友要做个不挑食的小朋友像神奇的奶牛那样有很大的本领。</p> <p> 此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，授课老师先就自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每节教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动优点和不足，大家提出的意见和建议有助于教师进一步提升和发展。</p> <p> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课教研活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p> <p>想要更了解我们幼儿园的动态，记得扫描幼儿园的二维码关注喔！还有我们的抖音号：xq84557711</p><p>我们的招生热线：020—84556622</p><p>期待我们的相遇！</p> <p>摄 影：李小琪</p><p>编 辑：李小琪</p><p>审 核：吴燕梅</p>