联合教研共成长 思想碰撞同远航——记县城区学校小学英语主题研讨活动系列之二

环江二小英语组

<p class="ql-block">  暖阳驱冬寒,研讨润课堂。为深化小学英语课堂教学改革,提升教师的单元整体教学设计和实践能力,加强县城区教师交流合作与资源共享,在县教研室的精心部署下,11月24日下午,环江毛南族自治县城区小学英语主题教研活动暨“专项课题”课堂研讨活动在环江二小举行。本次活动主题为“小学英语单元整体教学设计”。参加活动的有县城区七所小学及大才乡、大安乡全体英语老师共计40人。</p> <p class="ql-block">  本次活动有课例展示、微型讲座、说课、评课议课四项内容。活动由程金玲老师主持。</p> 课例展示 <p class="ql-block">  李凤思老师执教PEP小学英语四年级上册Unit 6 Meet my family,向大家展示这一单元在整体设计规划后的第一课时。</p> <p class="ql-block">  上课伊始,李老师通过热身三部曲Play a game. Enjoy a song. Meet finger's family.活跃课堂气氛,激发学生的学习热情。</p> <p class="ql-block">  李老师通过精巧的课堂设计最大程度地发展了学生英语听、说、读、写的能力,在注重学习过程的体验中更注重情感的体验,实现了教学目标的层层递进,学生能力的步步提升,对本单元主题Meet my family的认知也升华到Love my family, 最大限度地落实了英语课堂教学中对学生“核心素养”的培养!</p> 微型讲座 <p class="ql-block">  谭雾塔老师做了《基于主题意义的单元整体教学设计》的微型讲座。她解读了单元整体教学的内涵和设计思路。接着以Meet my family单元教学为例,从单元设计理念、单元板块分析、学情分析、单元教学目标和单元整体框架五方面进行具体分析。</p> 说课 <p class="ql-block">  蒙奕老师从说教材、说学情、说教学目标、说教法和学法、说教学过程及板书设计这几方面对李凤思老师执教的课进行了详细阐述。</p> 评课议课 <p class="ql-block">  评课议课环节,大家各抒己见,真诚探讨,认真剖析,深刻思考。大家对李老师的课堂优点都进行了肯定,同时也提出了很多宝贵的建议。评课议课把活动推向了高潮。</p> <p class="ql-block">  研而不联则浅,联而不研则空。此次教研活动,为老师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。教研活动已完美落幕,但教研之路仍道阻且长,每一位教师都将以此次活动为契机,俯身耕耘,前行! </p><p class="ql-block"> 一路欣赏,一路采撷。</p><p class="ql-block"> 一路吐蕊,一路芬芳。</p> <p class="ql-block">图文编辑:环江二小英语组</p><p class="ql-block">审核:玉群</p>

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