【本·真】追求数学本质 双减我们同行

<p class="ql-block">数学是一切科学的基础,推动着社会的进步与发展。</p> <p class="ql-block">为了深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神,切实提升学校育人水平,<span style="color:rgb(237, 35, 8);">信阳市第三小学“五年级数学组”</span>让学生在学习数学时更加轻松愉悦,提高学习主动性,促进数学学习效率和质量的提高。</p> <p class="ql-block">为了落实“双减”政策,全面深化作业改革,我们全体五年级教师在本教研组的组织下,开展运用减少作业时长和思维导图等形式给学生减负与有效的展示活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">减负:</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">减少作业的时长与不必要的重复作业,减轻学生的学习负担。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">高效:</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">落实学生的基础知识和基本技能,培养学生逻辑思想和积累数学活动经验。</span></p> <p class="ql-block">把每节课、每单元内容的散点化练习改变为将知识结构化梳理。通过思维导图让孩子们在趣味中巩固、深化和拓展已经学过的知识,是向高阶思维转化的一个必要过程。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">为贯彻落实"双减"政策,在延时服务中,我们通过</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">开展丰富多彩的数学思维训练活动,注重激发学生的想象能力和发散思维,使学生在快乐的氛围中学习数学,真正做到了</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">回归教育本真 描绘多彩童年。</span></p> <p class="ql-block">在思维导图的协助下,更好的培养学生养成良好的解题思路与学习习惯,具有较强的逻辑思维能力,有效的提高学生的学习成绩。</p> <p class="ql-block">"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"</p><p class="ql-block">我们五年级数学组将继续在组长的带领下,着力提高教育质量,落实立德树人根本任务,真正做到减负增效,为学生的全面发展保驾护航。</p>

学生

数学

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五年级

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数学组