<p class="ql-block ql-indent-1">为营造优美的学习环境，创设温馨的学习氛围,进一步提升我校的班级文化质量，真正形成“人人有事做 事事有人做”的学生自组织样态，助力我校办学效益高质量发展，从而培育“和雅二小最美少年”。开学初，迁安市第二实验小学学生发展服务中心就已经积极谋划并前置布局，并利用11月一个月的时间，开展了全校性的“和雅最美教室”评比活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校研究制定并下发了《和雅最美教室管理规范》，然后以年级组为单位，广大班主任充分发挥学生自组织能力，秉承“学生为主 从下到上”的原则，不断完善班级文化，学生良好习惯养成逐渐形成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">评选前由杜校长和国校长为担任评委的各班教师介绍评比细则和注意事项。评比活动分别从教室卫生、黑板报设计、墙面文化、图书角布置与运用、绿植等多个方面进行了综合性的检查评比。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">杜校长和老师们共同探讨班级管理的秘诀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位班主任带领着同学们利用课余时间精心策划、设计、剪裁、张贴,各尽其能,充分调动学生参与的积极性,让学生用自己的智慧和双手来布置教室,使教室变得多姿多彩、美观大方。有书香浓郁的图书角，有丰富多彩的班务栏，有图文并茂的主题墙，有生机勃勃的植物角等等。</p><p class="ql-block"><br></p> 星光熠熠 <p class="ql-block ql-indent-1">可爱的孩子们是每间教室里最耀眼的星星，也是教室里最美的风景。他们的点滴成长，进步都会被一一展现在文化墙上，用于鼓励他人，激励自己。</p><p class="ql-block"><br></p> 班务栏 <p class="ql-block ql-indent-1">丰富多彩的班务栏，诠释着班级的成长、自信与快乐，也展示着师生的生机、活力与进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每班都有由班主任和孩子们共同制定的班级公约、班训、班名和班旗、班歌和班诗，想必在制定的过程，每一位班级的小成员也都绞尽了脑汁，一张小小的a4纸凝聚了五十多位班级成员的智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“小班长责任田”制度的实施，使班级形成了“人人有事做 事事有人做”，“时时有事做 事事有时做”的良好氛围。</p><p class="ql-block"><br></p> 图书角 <p class="ql-block ql-indent-1">享受阅读，品味人生。在教室的左前方每班都设有种类丰富的班级图书角，这个低调的角落默默的散发着知识的芬芳，传递着知识的力量，使孩子们的孩子们的课余生活更加丰富多彩。</p><p class="ql-block"><br></p> 作品墙 <p class="ql-block ql-indent-1">每间教室都有这样一个板块，里面挂满了孩子们的作品。有的是黑白分明，力道十足的书法作品；有的是色彩艳丽，创意十足的绘画作品；还有的是精美独特的手工作品。孩子虽小，可是一份份独具魅力的作品使墙面瞬时充满活力，俨然一个小型展览会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让每一面墙壁都会说话”。墙壁上的一张张优秀的作品不仅美观，大方，有极强的装饰作用，更凝聚着师生们团结奋进的力量。从这里，不仅可以看到孩子们的点滴进步，还可以看到团结与热爱，理想和希望，一面面开口说话的墙壁使每间教室都显得那样温馨和谐。</p><p class="ql-block"><br></p> 植物角 <p class="ql-block ql-indent-1">植物角的建立，不仅起到了美化班级环境的效果，还让孩子们对花草有了更深的了解，也在无形中培养了孩子们的耐心，责任心。</p><p class="ql-block"><br></p> 小小解说员 <p class="ql-block ql-indent-1">如果说光光欣赏最美教室的布置与设计，还不足以使你了解这个班级，那么听听小解说员们的解说，相信你一定会陶醉其中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">总 监：杜立彬</p><p class="ql-block">图文编辑：艾 兵</p><p class="ql-block">撰 稿：贾钟伟</p><p class="ql-block">校 审：国 平</p>