抚宁区教育和体育局局长靳宏栋莅临大新寨学区北寨小学指导工作

程

2021年11月25日，抚宁区教育和体育局局长靳宏栋莅临大新寨学区北寨小学指导工作。 靳局长在到达北寨小学后一刻没有休息就直接走向了教室，在大新寨学区中心校校长张金星、北寨小学许洪江校长的陪同下，对我校的日常教育教学工作进行了细致的调研和视察。 　　靳局长首先走进班级，看了学生们的作业情况，行为习惯和养成教育情况。在视察过程中，对低年级的书写情况进行了表扬，对全校学生的精神面貌和文明礼仪表示赞扬，同时提出一定要抓好小学养成教育的弦。 　　接着，靳局长又详细查看了新、老教师的教案。特别值得一提的是，我们教室分散，校领导班子要求教师将教案送到局长面前进行检阅，但是靳局长一再要求不得打扰老师的正常教育教学秩序，他逐一到班里查看了老师们的教案和作业批改情况。并对教案的使用，学校教参购买的资金保障上都提出了中肯的建议。靳局长提出，教师要“言传身教”，在作业的批改、评价用语的使用等方面一定要规范。 　　在对学生、作业和教案进行一定的调研后，靳局长来到教师的办公室，与教师讨论起在教育教学工作中遇到的困惑或难以解决的问题。 老师们畅所欲言，对于“双减”政策下教师角色的转变；农村地区中小学教育教学现状和疫情常态化背景下的学校教学机制创新等方面的困惑都进行了深入的交流。 　　靳局长提到，学校应该在问题面前首先发现问题存在是共性还是个别问题，这样我们才能把握问题的抓手，共同探究问题发生的原因。 　　针对学校和教师们的困惑，靳局长给我们从四个方面进行了指导： 第一，学校的日常教育教学常规管理要制度化、机制化。 靳局长提出，也许有的老师会调离岗位，也许有的领导会退休，但是他的教育理念、成式化、定式化、制式化的教学规范会在校园永远留存下来，影响一代又一代的成长。这也是为什么靳局长重视学校日常教育教学管理，重视养成教育。 　　第二，提升学科素养，促进专业成长。 谈到学科素养，靳局长就小学的语文、数学、科学、英语等学科进行了深入的分析，例如小学语文教学的方向和阅读写作的把握和指导。注重科学学科的重要作用和科普读物的渗透等。合理利用学区内的优秀教师资源和连片教研作用，进行有针对性的学科教研，发挥学科教研的力量，使教研有深度有广度，促进教师专业成长。 在对小学科学教学方法的探究讨论中，对大新寨学区中心校张金星校长前瞻性的小学科学教学和评价模式给予了高度的赞扬！ 　　第三，着眼于整体的教育教学规划和科学的学科布局。 靳局长提出，要将目光放长远，着眼于高考和孩子们的未来，重视共读共写，要向课堂40分钟要成效，将教师的听说读写基本功融入到日常教学中，言传身教，以点带面。 　　第四，教学评价机制的改革。 靳局长提出，要重视成绩而不唯分数论，对课标而不唯课标。更注重过程性评价，倒推式评价等。 　　最后，靳局长还就农村小学的办学目标和方向，家校沟通的机制创新等方面都做了细致的指导。 靳局长在百忙之中对我校的关心和指导，犹如大海中的指明灯，带领我们朝着正确的方向进发。面对领导寄予的厚望，大新寨学区中心校校长张金星表示，面对未来，我们还有很多问题去探索去认知。我们定会不忘初心，砥砺前行，办好人民满意的教育，不负领导的重视与关怀，不负人民的信任与期待！