各美其美 美美与共 ——古镇小学体音美学科创新特色作业展

古小德育

<p><span style="color: rgb(60, 60, 61);">  国家“双减”政策的落地意味着素质教育必将成为教育的核心,我们古镇小学在落实国家“双减”政策和“五项管理”的同时,进一步加强音体美课程的管理,聚焦高效课堂,丰富课后服务,促进学生健康成长和全面发展,奏响古镇小学“双减”最强音。</span></p> <p style="text-align: justify;"><b>“体”生魅力,释放蓬勃生机</b></p><p style="text-align: justify;"> 体育是学校教育的重要组成部分,本学期以来,体育老师们认真钻研《新课程标准》,深刻理解其思想内容,打破以往教学的局限思维,从学生的角度多思考问题,充分发挥其主观能动性,激发内在潜能,让学生在运动中增强体质、锤炼意志,不断超越自我,促进全面个性健康发展。从孩子们洋溢的笑脸上可以感受到他们对体育课的喜欢。</p><p><br></p> <p>“音”为有爱,乐享快乐童年</p><p> 音乐教育是心灵的教育,对于陶冶情操、温润心灵、启迪思想具有不可替代的作用,课堂中,老师们以音乐为载体,在培养同学们“唱、奏、听、动、创”等能力的同时,让音乐真正走进学生心灵,让音乐课堂更贴近学生并产生共鸣,引导他们感受、体验、享受音乐的美妙。</p> <p>“美”不胜收,绘就灿烂人生</p><p> 美术作为一门注重艺术素养培养的学科,是对学生美感的唤醒,可以激发他们内心深处的审美潜能,丰盈他们的情感世界。一直以来,美术老师们坚持用美术教育培养学生的正确审美观,课堂上既注重学生的通识性和基础性学习,又重视学生特长方面的培养。让教育回归本位,让“美”在孩子们的心中悄然发芽、生长……</p> <p>  “双减”政策把学生从繁重的课业中解放出来,体音美课程不仅让学生的身心得到调节,还能提升学生的审美和人文素养。音乐之美、体育之健、美术之魂,同学们在美育教育的熏陶之下,他们的知识视野更广阔、行为习惯更文明、身心状态更健康、兴趣爱好更广泛、学习兴趣更浓厚……</p><p>  “欲事立,须是心立”,在“双减”赋能下,我们古镇小学将继续与时俱进,不断思考、创新,树立正确、全面、科学的教育观,为学生们健康快乐成长撑起一片蓝天!</p><p> 前行的脚步我们不曾停歇,追梦的路上我们努力奔跑……</p>

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