<p class="ql-block"> 为了发挥青蓝工程传、帮、带作用，提高学校师徒结对双方相互学习的时效性，优化我校的师资队伍，努力提高新教师的教育教学水平，11月25日举行语文和英语学科青蓝工程师徒结对同课异构活动。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。同课异构，让我们收获颇丰！</span></p> <p class="ql-block"> 韩艳老师（师）和张允红老师（徒）分别执教了《围绕中心意思写》和《搭船的鸟》两节单元习作课，经过课前的精心备课，课堂中以生为本，先读后问，先讨论后交流，同学们联系生活实际，举一反三，回答得精彩纷呈，展现了两节富有温度的课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">韩艳老师</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(1, 1, 1);">张允红老师</i></p> <p class="ql-block"> 课后全体语文老师对两节课进行了精彩的点评，徐平老师作了活动总结。希望老师们以本次"同课异构活动"为契机，牢牢抓住优质语文课堂教学准则，落实教学的实效性。</p> <p class="ql-block">马慧老师（师）和<span style="font-size:18px;">杨扬老师（徒）</span>同展示了人教版pep六年上册unit4 A Let‘s talk的教学。课堂展示结束后由全体老师对英语课堂从教学目标到教学设计的实施进行了全面的点评及指导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">马慧老师</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px;">杨扬老师</i></p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，两位英语教师对英语教学有了更加深刻的思考和认识，为以后有效课堂的开展打下了更加坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着同课异构活动深入开展，每位老师的专业化水平得到了提升和发展。也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我校教师的课堂教学能力。</p>