让社会回归理性，让教育回归本真——武乡县教育局各级领导及全县校长就监漳镇中学“双减”工作莅临指导

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让教育成为真正育人的活动，让孩子在幸福快乐中成长。缓释教育焦虑，向过重学习负担说“不”。提升学校课后服务水平，满足多样化需求。办好一所学校，带动一方发展。全面贯彻“双减”教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才。 　　2021年11月25日上午11时，武乡县教育局局长李世萍、副局长李玉峰、县局各科、股室、学区相关负责人以及全县中小学校长等40余位奋战在武乡教育第一线的专家、领导莅临我校就“双减”、“课后服务”等相关工作进行观摩调研，监漳镇中学魏应宏校长就我校当下“双减”“课后服务”等各项教育教学工作的开展情况做了详细汇报。 　　坚守“教书育人”初心，为孩子的终身幸福奠基。我监漳中学既把“双减”工作作为全面实施素质教育的重要抓手和有力保障，又充分认识到“双减”工作是建设高质量教育体系的题中之义和价值所在，我们要通过落实“双减”任务，大力营造学校教育发展的良好生态，为推进我校教育高质量发展开好局、起好步。为此，我校在“双减”工作实施伊始，就明确了学生自愿选择、事项公开、因地制宜等原则，成立组织机构、明确管理措施、落实保障机制。 　　实验教学是理、化、生三科教学的生命线，实验教学可以激发孩子们的学习兴趣，可以培养孩子们的动手操作能力。通过实践掌握原理，加深对所学知识的理解。我校一直着力狠抓实验教学，目的就是让孩子们通过亲自动手实践操作来加深对所学抽象知识的理解，增强实践动手能力。 　　多元化发展的今天，我们基础教育阶段必须注重学生的全面发展，按照“双减”工作要求，结合我校实际情况开展了一些社团活动，分别有篮球组、花样跳绳组、田径组、乒乓球组等体育活动小组，丰富了孩子们课余生活,锻炼了孩子们的体魄。 　　在减负增效的思想引领下，我校主要推行的是“361”教学模式——“三段六步一反馈”，根据课堂教学过程的递进原则和学生的认知规律，确定了导入、导学、导结三段，每段分为两步，最后是学情反馈。教学管理采取小组管理、合作探究，比学赶超。老师们高效教研，群策群力，精心设计导学案，合理安排作业时间，不盲目布置作业，告别偏难作业，杜绝题海战术，精讲精练。 　　利用年轻专业英语教师的特长，我们在初三年级进行了英语口语专项训练，每周举行的英文话剧表演活动不仅丰富了孩子们的课余生活，营造了浓郁的英语学习氛围，也激发了孩子们英语学习兴趣，提高了英语口语水平。更重要的是，通过话剧表演，从语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等方面，全面提高了学生的英语学科素养。 　　“立德树人”，营造学校内涵文化育人，增强每个人的阅读能力特别重要。有组织的进行课内外阅读活动是我校打造“书香文化校园”的一项重要举措，由我校李祯、王艳红两位老师专门负责这项活动，有明确的读书计划和专门辅导，孩子们通过一年多的实践不仅提高了阅读能力，而且陶冶了高尚的道德情操，“热爱祖国 ”“敬畏生命”等德育故事经常在这里讲述，我们力求培养孩子们具有终身阅读的好习惯，而终身学习的能力需要良好的阅读力来支撑。 　　计算机课是孩子们最热衷的课程之一，我校除了正常的教学时间，还在课后服务时间开设计算机兴趣课，这里有可供使用的计算机56台，可供两个班的学生同时使用。这学期的计算机活动主要以制作flash小动画为主，主要培养学生熟练使用各种软件，熟练掌握常用软件的基本使用方法，提高学生对计算机课程的兴趣，也有利于信息技术科目的中考。监漳镇中学虽然是一所乡镇中学，但在孩子们的教育硬件标准化建设上正在奋力追上时代的步伐，没有条件，我们就自己动手努力创造条件，教育就是服务，我们监漳镇中学的全体教职工个个都是学生健康成长快乐学习的守护者。 　　最后魏校长带领大家到教学楼后边参观了监漳镇中学最有现实教育意义的一站，我们的劳动实践基地，这里在两年前还是一片长满杂草的荒地。魏校长亲自带头，校领导实地参与，师生共同汗水的浇灌之下，这片土地今年为我校提供了多种应季蔬菜。我们都是农民的孩子，丰收的果实让我们体验到勤劳双手带来的喜悦，也让孩子们真正体会到粒粒皆辛苦的内涵，更加珍爱劳动成果。未来农村农业必须走绿色经济发展之路，培养孩子们绿色理念、环保思想很重要。同时也让老师们感悟到教育是农活，是因地种菜，静候花开... 　　落实“双减”利国利民，推进课堂教学改革任重道远。所有举措既是保障教育国策顺利实施的指导方针，也是落实立德树人根本任务的重大举措，更是解决人民群众急难愁盼的民生工程。最终都是为了实现教育优质均衡发展，让教育回归本真，让义务教育回到教学相长的良性发展轨道，这也是我们监漳镇中学所有教师的“中国梦”。 制作:暴成宏编审:魏应宏