<p class="ql-block"> 一场“蓄谋已久”的演出，终于在感恩节开演了，快来看看五二班的小演员们，使出了何等“招数”，一饱大家眼福？</p> <p class="ql-block"> “双减”之后，为了让你们把课文内化于心，为师真可谓是绞尽脑汁呀！变着法的学语文，“课本剧”真是个不错的选择！</p> <p class="ql-block"> 孩子们写小剧本可比写作文认真多了！</p> <p class="ql-block"> 成小洋可真是个演技派！举手投足真有点“京剧小生”的派头！</p> <p class="ql-block"> 这俩丫头看到自己的视频，害羞的趴在桌子上，小涵偶尔露出来个大眼睛偷偷的瞧瞧四周，大家却偏偏都在看着她俩呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子们边笑的合不拢嘴，边激动的告诉我，“老师，老师，孟小洋厉害的很，别看他一天不好好写作业，他可是我们的导演呢！他演的时候都不背台词，直接就上了！”。</p><p class="ql-block"> 看来以后对孟小洋真的是不能不刮目相看了呀！</p> <p class="ql-block"> 这是我们的“陕焦派”，住的远，同学少，孩子们就找外援，找助演，这份用心实属难得呀！</p> <p class="ql-block"> 同学们看演出笑的前仰后合！</p> <p class="ql-block"> 平时上课，一提问课文内容，一个个头就低下一大片，现在不用问，课文也不用背，看完一篇课文也就二三十秒的事，孩子们就能通过他们的表演将课文内容演的头头是道，一个情节接着一个情节，台词不用刻意去记，故事不用刻意去回忆，演到哪是哪，演完以后会发现和课文讲的一样，甚至比课文还要精彩！</p> <p class="ql-block"> 在确定主题的时候，我问孩子们，知道老师为什么要把这次课本剧活动叫做“My Love Show吾爱”吗？孩子们竟瞬间领会了我的用意，5.2谐音“吾爱”，这个含义多好啊！象征着我们5.2班的团结友爱，5.2班的孩子们善良有爱，5.2班的大集体相亲相爱，多好呀！</p> <p class="ql-block"> 后来有孩子问我，说:“老师，那明年我们六年级了，就不是5.2了，怎么办？”</p><p class="ql-block"> 我说:“只要记住我们相识，相遇在5.2，不忘初心，不管以后你们到了哪里，5.2就一直都在！”</p> <p class="ql-block">Whose speechless song, </p><p class="ql-block">being many, seeming one,</p><p class="ql-block">Sings this to thee: </p><p class="ql-block">"Thou single wilt prove none."</p><p class="ql-block"> ——《莎士比亚十四行诗》</p>