2021年11月24日，冬阳和煦，微风不燥，茂名市龚肖名班主任工作室在高文小学阶梯教室校举行2021-2022学年第一学期教研活动。高文小学教育集团跟岗老师、相关学校骨干班主任、工作室成员和学员参加活动。本次活动由龚肖主任主持。 本次教研活动为期一天，共分为三个流程：一是观摩成员的心理班队公开课；二是聆听主持人的讲座；三是开展学员的道德与法治公开课和集体评课。 <div style="text-align: center;">第一个流程</div> 梁岳容老师带领我校六年级学生上的班会课《向校园欺凌说“不”》。校园欺凌是最常见的一种校园暴力 。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策及文件以应对校园欺凌。联合国教科文组织提出的“全面性教育”理念中也涵盖了认识与应对校园欺凌的相关内容。作为班主任，如何面对校园欺凌事件？怎样教育学生不做欺凌者？怎样教育学生面对欺凌者与欺凌行为？梁岳容老师为我们展示了生动的课例。<br> 黄雪娇老师的《赶走坏习惯》是低年级的《道德与法治》课。课堂由小故事《被抛在海里的点金石》开始，到让同学们化身“啄木鸟”，去找长在同学们身上的“虫子---坏习惯”。课堂结合低年级儿童特点，设计的教学科学有趣，语言生动，课堂气氛浓厚，学生们参与度高。 <div style="text-align: center;">第二个流程</div> 工作室主持人龚肖带来了精彩纷呈的讲座——《形成良好班风的六大秘诀》：一、明确目标，共同奋斗。二、树正气，立榜样。三、好干部，好班风。四、主题班会，针对时弊。五、集体活动，团结互助。六、问题学生 ，以诚相见。工作室主持人龚主任亲切、可人，极具亲和力，走进她，如沐春风，在娓娓道来中，关于班主任工作的真知灼见就那么自然而然地流露出来，龚主任从来不和我们说大道理，而是用自己的亲身经历启发引导我们，让我们逐渐明晰了要成为优秀班主任应具备的各种涵养。她不厌其烦、毫无保留地指导我们，用实际行动演绎了“不计名利、甘为人梯”，用实际行动教会了我们“学高为师，身正为范”，以丰富的经验告诉我们：一名优秀的班主任，不能单纯地用成绩而去衡量，而是应以是否真正地教育了孩子，孩子全方面地进步作为标准。听君一席话，胜读十年书，迷茫中的我们明确了今后努力的方向。 <div style="text-align: center;">第三个流程</div> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。下午，为了检验学员们近期的学习成果，学员们纷纷进行了道德与法治的公开课，课上，他们通过多样的教学形式，生动的教学语言，丰富的情境游戏等，展示了近一个学期的学习和努力成果，纷纷取得了不同程度的进步。随即，大家进行了集体评课，查漏补缺，累积经验。 <div style="text-align: center;">结语</div> 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 通过本次教研活动，在互相观摩学习中，大家得到了一种启蒙，一种唤醒，一种打开，一种点燃，一种开悟，一种得道……相信各成员、学员在往后的班主任工作生涯中坚守“躬耕美行”，终将“成己达人”。