会当凌绝顶，一览众山小之国培感悟

明月清风

人生，是一场漫长的旅程，每一步都是修行。你我都是时间的过客，岁月渡口的过渡者，过往是一段风景，渐渐的远了，淡了，模糊了！有的人来了、走了、散了，所有的一切都在修心，所走的每一步都是修行！

2021年11月25日上午，我有幸参加湖北省“校对县”精准帮扶初中语文培训项目。作为一名入职两年的新老师，这是我第一次参加线下国培项目，心中似有滔滔江水奔腾而过，难以平复。

上午九点项目准时开始，首先是炎帝学校的刘莉玲老师和吴山镇中心学校教师秦婷婷给我们带来的《爱莲说》的同课异构。刘莉玲老师用她深厚的语文教学功底为我们呈现了一节原滋原味的语文课堂。她的课件设计精美，教学目标明确，重难点突出，教学中侧重对文本的深层解读，引导学生进入如诗如画的境界。

秦婷婷老师是一位独特的语文老师。她十分善于调动学生积极性。课前他引导学生用“我来了”进行扩写，既激发了学生学习的积极性又拉近了师生之间的距离。不仅如此，秦老师还注重对学生读的引导。不仅有读的方法的指导，还注重对学生评价方式的多样化。这些都大大激发了学生学习语文的兴趣，整堂课都透着一股轻松愉悦的氛围。

两位老师用自己的方式创造智慧的火花，令我印象深刻。而最让我吃惊的是评课环节，也同样是激情洋溢，每位评课老师都用近乎模板的形式对两位授课教师进行了自己的点评。

最后，武汉市教科院专家杨金水主任为两位语文授课教师做了点评，他指出语文课堂要注意语意的层次，上位与下位的交互，教学程序应该是学生认识事物的过程。