"用心做教育，研课促成长”——岚县利民实验幼儿园公开课观摩活动

利民实验幼儿园

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领，为促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，按照我园教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，我园于2021年11月15日到19日开展了教师公开课观摩活动。 　　教学活动中，每一位老师都精心选课、细心研课，并结合自身专业及教学风格，运用不同教学方式，充分利用多媒体PPT课件、图谱教学、游戏活动等等，利用身边的自然环境，通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静结合的先进教学理念。以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的肢体动作等，让孩子们在快乐的氛围中游戏、学习。 一起来观看精彩片刻 小一班　 音乐活动《咿呀咿呀呦》结合幼儿好动，好模仿，喜欢游戏活动的特点，我将游戏融入于活动中，从而体现“玩中学’的教学理念。 　　《水果屋》故事大大激发了幼儿学习的热情增强了语言活动的趣味性，激发了幼儿的想象力和创造力。 小二班　 《水果歌》这首儿歌以幼儿都熟悉的水果为题材，让孩子们在活动中观察并根据苹果、香蕉、葡萄这三种水果的颜色，创编一个句子，让幼儿了解问答式儿歌的节奏，并能按节奏回答句子。 《云朵棉花糖》对于小班幼儿这个故事结构简单，情节有趣，充分渲染了主题，便于幼儿理解，另外小班小朋友喜欢吃，以棉花糖为题材的故事，也能吸引幼儿的兴趣。 小三班　　小班幼儿对方位词的概念含混不清，对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达，为此我设计了这节《谁在上谁在下》的小班数学活动。 《老巫婆的汤》这一音乐活动，用故事情景展开，在情境中自然穿插音乐的节奏，让幼儿在音乐情境中感受音乐的节拍，激发了幼儿感受美的情趣。 中一班 《会咬人的电》通过小故事，让幼儿理解故事内容，知道电插座的插孔里藏着电，不能去触摸，同时认识“当心触电”的标志，具备初步的安全用电常识和自我保护意识。 　　《线条宝宝去旅行》线条在生活中随处可见，是幼儿所熟知的绘画元素。 中二班 《有趣的排序》幼儿对排序(即序列)处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地或按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法穿木珠,玩积木,拼搭玩具等。 　　健康活动《预防龋齿》采用幼儿熟悉的故事,抓住幼儿的兴趣点和注意力,让幼儿充分认识到牙的作用和重要性以及预防龋齿的方法从而学会保护牙齿,养成正确刷牙，早晚刷牙的好习惯。 中三班 科学活动《空气》地球上的人类和一切生物都离不开空气，它不仅孕育了生命,而且与人类的生活有着极其密切的联系。从空气是什么样的、空气在哪里到空气的作用,我们生活中有关空气的科学现象太丰富了。 　　《小交警淇淇》故事内容简单，画面形象有趣，引导幼儿用自己能理解的方法了解交通规则，做一个文明好宝宝，并让幼儿描述自己观察到的内容，让幼儿体验趣味阅读的快乐。 中四班 《小河马的口罩》全民新冠预防中，从小树立幼儿感冒咳嗽手捂鼻，感冒预防从我做起，我是礼貌小朋友。 　　《认识蔬菜》引导幼儿对不爱吃的蔬菜有新的认识，加深对蔬菜的喜爱，激发幼儿爱吃蔬菜的情感，并养成良好的饮食习惯。 大一班 《数字捉迷藏》本次活动设计了寻找生活中的数字--看图找数字(了解数字的有趣性)--按表格填数字，让幼儿用方位词表达，加强幼儿的表述能力。 　　《下雪天，像过年》引导幼儿欣赏诗歌，感受诗歌所表现的下雪天的美景，以及人们在下雪天的欢乐情绪，通过小图片的操作，帮助幼儿理解诗歌所用的比喻手法。 大二班 《认识月历》在活动设计中，将“年月日”融入故事中，使数字和故事巧妙结合，使原本抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解，为幼儿主动探究学习留下余地。 　　《垃圾分类》本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾,进一步明确垃圾分类的意义，使其树立初步的环保意识，为环境保护做一些力所能及的事。 　　评课中就如何开展教学活动进行研讨：目标一定要符合幼儿年龄特点；教具设计一定要能支持幼儿发展；教学过程一定要紧扣教学目标；指导语言一定要清晰明了……大家各抒己见，畅所欲言，从目标制定、内容选择、教学流程、教师基本功等方面进行了深入的探讨，既肯定了活动中成功的一面，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，让每一位教师受益匪浅。 　　教师的专业能力就是孩子健康成长的希望，让孩子在快乐的氛围中游戏、学习、收获未来。 本次公开课观摩活动为教师们搭建了一个展示自己、交流学习的平台，营造了相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，并且实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验,促进了教师的专业化成长，提高了教师业务水平。 相信利民实验幼儿园的老师一定会以本次活动为契机，不断学习新理念、探索新思路，努力提升教学艺术水平，促进孩子们更好地发展！