建设校园文化，打造育人环境——方山县城内小学校园文化建构

侧耳倾听

校园文化建设是一所学校独特的精神风貌，我校本着“高品位，审美性”的原则，“让每一面墙壁说话”是我们对校园文化墙的构思，我校以国学经典为主题，将国学教育与养成教育及校园文化建设相结合，营造出浓厚的教育氛围。 校徽文化 　　太阳代表阳光下成长的莘莘学子，幼芽变换的手形既代表天真活泼的孩子们，又代表辛勤耕耘的谦谦园丁，这两个图案合起来表示双手托起明天的太阳。 字母“C.X”代表学校名称，城内小学底部图案似书、似海鸥、似大海，代表着全校学生在知识的海洋里展翅翱翔，也代表着全校所有孩子在知识的沃土上茁壮成长。 寓意：校徽整体设计用运了红、蓝、绿、黑四种颜色，这四种对比鲜明、健康、富有正能量的色彩，体现出校园积极向上的精神风貌。 校风学风教风 办学理念：为学生的终身发展奠基。办学目标：力争以一流的办学理念，一流的师资队伍，一流的硬件设施，一流的校园文化和精神气质打造方山领先、吕梁一流的三晋名校。 校训：科学、文明、求实、创新。校风：育人为本、敬业为荣、学习为乐。学风：励志、惜时、博学、致用。教风：敬业、爱生、严谨、善导。 博学于文 　　博学楼一层以科技为主题。热爱科学，勇于探索，星辰大海，在这里学生可以与科技来一场心灵的约会，了解更多的科技知识，激发学生探索科技的兴趣，启迪阅读创新的思维，点亮学生热爱科学的星星之火。 　　二楼以阅读为主题。求知而来，载知而去，让书籍打开心灵的窗户，开启智慧的大门，在这里学生可以吟唐诗宋词、诵尔雅诗经，浸润书香海洋，感受阅读魅力。 　　三楼以学科为主题。关注学生核心素养，落实学科育人目标。在这里通过不同学科的交叉学习，综合学习，通过主题式学习，学生可以体验一场智慧，勇气与爱的综合学习之旅。 约之以礼 　　为了推动书香校园建设，培养孩子们的阅读习惯，方山县城内小学巧妙利用原来空置的大厅和楼梯角落，将其开辟为开放的图书角。 通过图书角，培养了学生们良好的读书习惯，激发了学生浓厚的读书兴趣，规范了课间纪律，大大增长了课内外知识，极大的扩展了阅读视野，拓宽了阅读时间，让书香校园的氛围更加浓厚，极大的推动了学校的德育工作进程。 　　崇德楼走廊主题以“君子八德”为切入点，在走廊中间选取贴近学生生活的“爱”“礼”“孝”“信”四个方面进行内容展现，在走廊两端和楼梯侧墙位置则以展现生命教育为主。这种主题设计既能体现主线引领下的整体性和延续性，又能在每层走廊上分别展示德的内涵，凸显学校的培养特色。 　　一层：以“知礼明世”为主题目的：培养学生的行为礼仪，使之言谈有度，举止有礼。内容：以图文并茂的形式介绍课堂礼仪、生活礼仪等。 　　二层：以“孝行华夏”为主题目的：培养学生孝顺父母、尊敬师长的好习惯，使之能够怀有一颗感恩之心。内容：介绍从古至今的一些名人行孝故事，让同学从名人故事中感受榜样的力量。 　　三层：以“诚信立身”为主题目的：培养学生的诚信品质，使之能够以诚待人，重视承诺，言出必行。内容：介绍关于诚信的成语的故事，如一诺千金，既能够让学生了解成语的含义，又能从中受到启迪。 　　四层：以“勤勉奋进”为主题目的：培养学生勤读书、勤动脑、勤动手的良好习惯。内容：介绍关于勤学自强的一些成语故事，既能让学生了解成语的含义，又能从中受到启迪。 　　如今，学校的校园文化建设已取得了阶段性的成果，校园环境优雅、和谐、统一，文化氛围浓厚，办学理念独特新颖，管理模式民主规范。学生团队知学，善学，立志成才，教工团队知辱、明耻，团结进取。在校园里，一股文明新风正在悄然兴起，我们深信，随着校园文化建设的不断深入，我校必将迎来更加灿烂辉煌的明天。