奔走在自己的热爱里 ——海燕的教育故事(下篇)

正能量

<p class="ql-block">作者: 罗海燕</p> <p class="ql-block">  今年是我从教的第二十个年头,我喜欢和一群志同道合的人,一起奔跑在理想的路上,回头有一路的故事,低头有坚定的脚步,抬头有清晰的远方。就这样,日复一日、年复一年,每一天、每一年,都奔走在自己的热爱里。</p> <p class="ql-block"> 小学篇 </p><p class="ql-block"> 台上一分钟,台下十年功。我这个英语老师明天要去客串上一节数学课,为了明天的40分钟,从备课到制作课件,至少用了四个小时。从五点多开始,手指就在键盘上飞舞,疯狂火拼,终于大功告成,心里美美哒!期望我精选的音乐和视频,明天都能倍儿受欢迎。全身心投入一件事情,挺幸福的!</p><p class="ql-block"> 第二天,上完课以后,无比愉悦,无比幸福,开心指数飙升。全力以赴,用心用情上好一节课带来的幸福感只有在“倾尽全力”之后,才知道那到底有多甜? </p><p class="ql-block"> 用英语组织我的数学课堂,从课前热身到英语组织课堂教学,以及激励性评价语言,让孩子们体验双语课堂教学。把孩子们最喜欢的卡通人物光头强和熊二熊大的手偶带入课堂,讲宝鸡高新小学学生的一天。把课本上《小明的一天》上成了宝贝们自己的一天。这堂课似乎又在上演动画片。激昂的音乐《闪电部队在行动》、超级动感且朗朗上口的儿歌,让孩子似乎又进入了音乐的课堂。把宝贝们和他们的优秀作品提前拍成照片,把照片制作在幻灯片里,让宝贝们整节课都在期待自己的照片出现中愉快地学习,整堂课他们都在欣赏自己和班上同学的明星巨照,原来走上屏幕,他们自己也是超级闪亮的小明星,让孩子乐享自己上屏幕当明星的成就感和幸福感。 </p><p class="ql-block"> 把十个实物钟表带入课堂,让孩子们在身临其境中领悟知识要点。加上孩子们制作的钟表,将近70个钟表对孩子的强大视觉冲击,似乎他们来到了钟表行。55个孩子,55位“艺术家”带着自己的钟表作品,55位模特儿逐个走上T台,让孩子们享受超级规模钟表秀,这个讲台已经成了孩子们梦想的舞台。 </p><p class="ql-block"> 在孩子们的小结中,情感态度与价值观目标达成,建立时间感,加强时间观念,学会珍惜时间,合理安排时间,做一个走在时间前面的人。我的数学课是数学课,却是音乐课、美术课、英语课、思品课、模特课等汇聚一堂的数学课。课上的不一定成功的,但一定是给孩子们留下了最深刻的印象。今天是我来宝鸡高新小学又一个“甜在心里,幸福到骨子里”的开心日子。 </p> <p class="ql-block"> 初中篇 </p><p class="ql-block"> 计步器提醒我今天的工作生活,一共走了36571步,在朋友圈儿夺得冠军,此时此刻确实是拖着疲惫的身体,在冷风中缓慢前行…… </p><p class="ql-block"> 手机叮咚叮咚响起,我打开一看,是原高新中学的一位家长发给我孩子的作文。于是我就站在大街上,迫不及待地把文章很仔细地读了三遍,眼泪吧嗒吧嗒地落下……那一年,孩子上初一,现在已经上高一了。三年时间过去了,可是这一瞬间,往事一幕幕地在眼前上演…… </p><p class="ql-block"> 她能留意到我为了激发孩子们的学习热情,在笔记本上盖上去的一个一个的小印章;她能留意到我靠吃大把的药物维持上课的嗓音;她也能留意到我用几层粉底遮盖住熬夜制作幻灯片儿熬出的黑眼圈儿…… </p><p class="ql-block"> 泪水里满满的感动,似乎也有一些许后悔,后悔当时的教学是不是可以更用力?后悔当时是不是还可以给孩子们再多讲一些?瞬间我也变得很紧张,我疯狂地在记忆里搜索,生害怕曾经自己哪里做得不够好,会愧对一颗爱我的心。</p><p class="ql-block"> 谢谢你,孩子!面对你单纯、善良、感恩的心,我所有的语言似乎都显得那么苍白无力。能在你记忆里和心里占据这么重要的位置,我真的有些愧不敢当。但我会带着你的这份莫大鼓励去更用心地教育我现在教室里的每一个孩子。老师一定会很努力的!请相信我!因为我要对得起你这份沉甸甸的“爱”! </p> <p class="ql-block"> 高中篇</p><p class="ql-block"> 这是我和刚参加工作时教的一个高中学生的故事。学生:“老师,我马上休假回宝鸡,有一些衣服、被褥等私人物品随身携带也不方便,我先邮寄回来,你帮我取一下……”老师:“好的,那我先放到我车上。等你回来了,我开车给你送过去……” </p><p class="ql-block"> 2018年9月6日,接到快递电话,我收到的不是一大包东西,而是一个盒子,电话打给天涯海角的这位学生,才得知学生给我一个大大的惊喜。当年我挺着大肚子,带这一班孩子,因为在这个特殊时期上课,总觉得力不从心,心里一直很愧疚……学生长大了,穿上了海军服,效力于中国海军。可是十九年来,时常电话、微信问候,不论走到天涯海角,都像亲人一样。 </p><p class="ql-block"> 看到这只刻有“师恩似海”的钢笔,老师眼里满满的泪水全是感动,老师心里甜甜的幸福全是骄傲,老师也暗暗的下决心:定会用这支钢笔谱写“教书育人”的璀璨华章! 总觉得自己天生聪慧不够,后天勤奋不足,虽说已有十多年的教龄,好像总觉得没有给学生教会什么,反倒是学生这十多年来教会了我太多:单纯、善良、勤劳、阳光、感恩、正直、勇敢、智慧……是学生一路鼓励着我将教育事业进行到底,老师谢谢你!</p> <p class="ql-block">  我爱教书,是因为孩子给我的爱以及我给孩子的爱都是不打折扣、真真切切的爱。最幸福的时光就是登上讲台,用心用情地教书育人,实实在在地给孩子们讲知识,讲道理。我的每一个40分钟都是带领着55个孩子在学知识、学做人,从而影响改变的是55个家庭。孩子是每个家庭的命根子,所以讲台上的每一分钟都格外地重要,是同时和55个灵魂在对话。那一刻我觉得真实的无以伦比;那一刻满满的存在感,让我只记得自己是老师;那一刻我觉得没有辜负孩子,也没有辜负自己!</p>

孩子

钟表

老师

数学课

学生

自己

课堂

幸福

留意到

讲台