<p class="ql-block"> 教是研之基础，研乃教之利器。为提高教学质量、提升教师的教研教学能力，2021年11月22—24日，水头学校教务处组织召开各年级教学工作研讨会。</p> 研，教学之本 <p class="ql-block"> 期中考试后，吸取经验，接受教训，每位教师摩拳擦掌，因材施教的新理念、新方法经过年级组的每位教师激烈讨论、研磨，跃跃欲试。</p> <p class="ql-block"> 力争向上的六年级教师，从审题、兴趣、书写、阅读、行为习惯等多个方面分析研讨，旨在为学生提供良好的学习条件，用更好的方法引导学生爱学习，乐于学习！</p> <p class="ql-block"> 认真严谨的五年级教师，就本次期中检测分析，对学生考试采用答题卡模式有了更全面的了解，针对出现的问题，积极寻求对策，保分保质，为学生学习夯实基础。</p> <p class="ql-block"> 诲人不倦的三四年级教师，围绕学生学习习惯养成，积极寻求最佳办法。一个好的习惯成就一生，让学生知道学、学会学、主动学，这一任务任重而道远！</p> <p class="ql-block"> 温暖可亲的一二年级老师，针对学生管理的问题，进行探讨。通过讨论，形成方法，让短短的口令生成干脆利落的行动，为学生树立良好的行为习惯。</p> 析，创新之法 <p class="ql-block"> 水头学校校长柴继红狠抓教学质量，鼓励教师开展学科手抄报、思维导图等学科活动，充分发挥学生主体作用，调动学生学习积极性！</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师。怎样让知识活起来，是每位教师理想的课堂。研讨分析会上，每班教师就自己上课的一些方法积极分享，通过各学科齐心协力，共同致力于课堂创新。<span style="font-size:18px;">我相信，经过此次会议，我们必将踌躇满志，定能不负辛勤，为学生撑起一片美好的明天！</span></p>