<p class="ql-block"> 为进一步落实校长听任课制度，积极推进“五项管理”和“双减”政策的有关要求。2021年11月25日上午，武安市教师发展中心教研室主任李彦斌、党支部副书记李振平，教研员徐掌印、霍海伟、王晓亚一行五人到武安市第十五中学，就学校教师结构年龄大，创新意识不强，教学方法僵化，教学成绩落后等问题开展调研活动。 </p><p class="ql-block"> 首先教研室领导和教研员到操场，实地观摩李建东校长的体育课《立定跳远》。</p> <p class="ql-block"> 李校长先详细讲解立定跳远具体步骤，分为起跳、腾空和落地，然后亲身示范标准动作，学生参与度高，整堂课让学生真正地在活动中快乐，在快乐中活动。</p> <p class="ql-block"> 苏志祥副校长的九年级道德与法治《开放互动的世界》一课，教态亲切自然，备课资源丰富，讲解深入浅出，课堂设计科学、条理且有层次。</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，在会议室就本次听任课督查工作进行总结。</p> <p class="ql-block"> 李振平副书记针对第十五中学教师年龄结构老化和创新意识低问题，提出改进意见:</p><p class="ql-block"> 1. 要发挥教师年龄结构偏大优势:成熟有经验，且思想稳定。因地制宜地开展兴趣班，提升学校传统文化特色，盘活整个教师队伍，创出一条适合农村教育发展的特色之路。</p><p class="ql-block"> 2.要加大课堂改革创新，找准制约教师专业发展的瓶颈，提高教师的创新意识，多参加集团校培训，尽快适应农村初中学校需要。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研室主任李彦斌针对农村初中发展提出建设性意见:</p><p class="ql-block"> 1.农村初中规模虽小，提升空间却很大，全体教师要集思广益，同舟共济。在课堂效率提升上寻找突破口，多挖掘合格生数量。</p><p class="ql-block"> 2.动员教师实施承包学生方案，采取分组承包和课下辅导相结合方式，整合有利资源，以点带面发挥教师群体作用，多渠道多手段促进学生整体发展。</p><p class="ql-block"> 3.以规范引领教学质量，继续深化课堂改革，做实常态管理，真正实现提质增效。</p> <p class="ql-block"> 李建东校长说，学校的发展在质量，质量的提升在课堂，课堂主阵地看校长。我们学校领导班子成员会以此为抓手，找准切入点，抓住平衡点，真正让教育返璞归真。</p><p class="ql-block"> 最后李校长针对问题精准把脉，立即提出整改措施:一要抓思想，统一认识，提高站位；二要进课堂，立足本职，以身作则，校长亲自引领课堂改革；三要定目标，抓举措，以质量促发展。</p><p class="ql-block"> 此次调研活动为十五中的发展补齐了短板，指明了方向。定会继续加强校园特色文化建设，以点带面，夯实基础，继承和发扬学校特色，惠及全体学生，为进一步提升农村学校教育教学质量而努力。</p>