<p class="ql-block"> 音乐是生命中流动的旋律，是人类最美的语言。音乐的魅力无穷无尽，就像生活中的一股清泉，每一个跳动的音符，都能陶冶着我们的性情，点缀着我们的生活。</p> <p class="ql-block"> 太原市第三十二中学校音乐组老师们着力加强教研，通过相互交流，组内听课等丰富多彩的教研形式，不断精进专业技术，提升教学技巧，努力让学生们更好更快地掌握好音乐基础知识。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 11月23日下午，在学校五楼会议室，音乐组老师们开展了以“落实双减 赋能课堂”为主题的精品教研活动，集体备课课题为二年级的《洋娃娃和小熊跳舞》.</p> <p class="ql-block"> 首先由李若楠老师介绍教学设计，紧接着各位老师积极表达自己观点，对教学设计进行细致的研磨。在各位老师的积极课前研讨之后，11月25日由李老师展现了一节精彩纷呈的音乐课堂。</p> 精彩课堂 <p class="ql-block"> 李若楠老师带来二年级上册的音乐展示课《洋娃娃和小熊跳舞》。李老师抓住了二年级小同学的身心发展规律和审美特征，用情景创设的方法激发孩子们的兴趣。在编创环节，大胆发挥孩子自主创新的能力。</p> <p class="ql-block"> 课上李老师语调轻柔，又不失抑扬顿挫，运用聆听、观看动画短片、学习手势舞等多种教学方法，引导学生体验音乐、感受音乐，使学生们深深沉浸在音乐的氛围里，整堂课气氛活跃，同学们积极举手发言，认真配合老师的课堂，表现出了对音乐课浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block">音乐组教师们仔细聆听，认真记录。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 在评课环节，音乐组老师们再进行了集体评课议课，纷纷各抒己见，都对此次课给予了高度评价，并表达了各自不同的听课感受，李老师自己也进行深入反思！</p> <p class="ql-block"> “双减”之后的音乐教育比重增大、质量增高，音乐老师的视角应该也随之变宽、变远，加强自身能力的完善，多从课堂教学的角度去探索真正的“以美育人”是非常重要的。音乐学科将会有更多的时间与空间去加强学生的音乐素养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “双减政策”，看似是减少了学生的一些不必要的学习负担和家长的焦虑，但老师的责任却丝毫不能放松，可以说是肩上的担子变重了。随着政策的实施，音乐教育的比重越来越大，音乐老师应该响应党和国家对素质教育和美育工作大力推进的号召，做好思想准备去奉献和追求，迎接接下来相对更具挑战性的工作。</p>