<p class="ql-block"> 构建和谐高效、有生命力的课堂是我们云峰中学一直努力的目标。为进一步提升教师的教学理念，优化课堂教学模式，2021年11月24日，云峰中学举行了基于信息技术2.0背景下的教学示范课展示活动。学校全体领导教师、莱州市教研室各科教研员参加了听课评课活动。</p> 本次活动中，来自不同学科的六位骨干教师，分别执教了示范课。他们精心准备，为全校教师呈现出一堂堂高水平的示范课，教学技艺精湛娴熟，课堂训练扎实有效，取得了良好的教学效果，起到了很好的示范作用。 杨鲁娟老师以优化记叙文语言为目标，执教了一节作文指导课。导入生动新颖，过程环环相扣，适时让学生练笔展示，教师指导点评，有效锻炼了学生的表达能力和赏析能力。 <p class="ql-block"> 数学学科蒋志玲老师执教的是《中心对称》。蒋老师的课堂思维缜密，层层递进，引导学生在活动中探究，在探究中思考，处处渗透着对学生学科素养的培养。</p> 英语学科吴丽老师善于利用多媒体，使整堂课更立体，更形象，更直观，更生动，营造了轻松活泼的教学氛围，充分调动了学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。 <p class="ql-block"> 物理学科韩岚岚老师讲授的是初四的《磁现象》一节课。课堂上她善于引导学生深度思考，巧妙运用小组合作，充分体现了学生的主体地位。当堂检测反馈效果好，目标达成度高。</p> <p class="ql-block"> 生物学科刘坤老师执教的是《细胞的生活》一节课。她从生活实际出发，课堂趣味性十足，学生学得津津有味。导学案设计合理，并进行了随堂练习和巩固，课堂效率高。</p> 历史学科盛宏老师讲授了《凡尔赛条约》和《九国公约》，她运用史料启发、表格总结等多种形式引导学生参与到学习中，多媒体设置新颖，激发了学生的学习兴趣，运用小组合作，充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用。 示范课结束之后，各学科组进行了评课议课活动。评课过程中，每位教师都能踊跃地发表见解，在寻找亮点、分享经验的同时，也对课堂教学中存在的问题和不足提出了中肯的建议，进一步引发了老师们对于课堂教学的深层次思考。 莱州市教研室各科教研员对本次课堂展示进行了认真细致的点评。语文教研员王淑燕老师对杨鲁娟老师的课进行了点评，针对作文教学进行了专题讲座，从四个方面阐述了作文教学应该注意的问题，并就中考命题方向和平日教学中的实际问题，与老师们进行了交流。 英语教研员刘笃军老师将吴丽老师的课浓缩为“景”和“境”两个词。他强调英语教学要“在用中学”、“在学中用”、“学以致用”，课堂上要通过真实情境、模拟情景、语言描述、音乐渲染等手段激发学生兴趣。 物理教研员秦静老师对韩岚岚老师的课进行了深度评析。她认为韩老师作为第一年任教毕业班的年轻教师，具有较强的课堂表现力，启发引导学生通过实验等方式掌握知识、提高能力，效果非常好，同时她也对韩老师的课提出了中肯的建议。 此次活动既是我校学科名师个人积淀、教学技能、学科特色的展示；也为广大教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台；特别是给青年教师提供了较好的学习范例，真正实现了共同进步，共同成长！