<p class="ql-block"> 春华秋实，</p><p class="ql-block"> 岁月丰成，</p><p class="ql-block"> 红橙黄绿，</p><p class="ql-block"> 大地如虹。</p><p class="ql-block"> 种子，</p><p class="ql-block"> 这份独属于秋天的美好，</p><p class="ql-block"> 会怎样被小朋友们珍藏呢？</p><p class="ql-block"> 跟随大二班的小朋友们，</p><p class="ql-block"> 一起来一场种子的约会。</p> 一、主题说明 <p class="ql-block"> 吃点心时在吃到水果的时候，常常有些小朋友会把水果里的核、籽放在手上把玩着。</p> <p class="ql-block">蔡依辰：老师，这个籽是水果的种子吗？所有的种子都像这样吗？所有的植物都有种子？为什么要有种子？</p><p class="ql-block"> 顺应幼儿特定的认知方式、认知轨迹，我们一起去探索种子的秘密㊙️</p> 二、主题目标 <p class="ql-block"> 为了深度解读本主题的内容，挖掘本主题的教育价值，我们针对本园、本班的实际情况开展了研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 经过一番商榷，我们将本主题目标设定如下：</p><p class="ql-block">🎀1.初步了解植物种子的生长环境及常见种子的传播方式。</p><p class="ql-block">🎀2.知道种子对植物生长的重要性以及与人们生活的密切联系。</p><p class="ql-block">🎀3.关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，能运用多种手段表达自己对秋天的认识。</p><p class="ql-block">🎀4.练习大跨步走，初步学习跳绳。</p><p class="ql-block">🎀5.能正确的握笔，保持正确的书写姿势。</p> 三、集体活动 <p class="ql-block"> 在本主题活动开展前，我们都制定了详细、可行的周计划。👀让我们一起看看都开展了哪些活动吧！</p> <p class="ql-block"> ⬇️⬇️⬇️</p><p class="ql-block"> <b> 01.种子藏在哪里</b></p> <p class="ql-block">🔛我们开启了“🧐寻找种子”之旅～Let's Go！</p> <p class="ql-block">种子真调皮😜有的藏在果肉里、有的藏在果核里、还有的藏在果皮里……小朋友们通过亲身体验，发现种子不同的藏身之处。</p> <p class="ql-block">瞧，这是我带来的种子呦❤️你们认识它们吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>02.种子的旅行</b></p> <p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1、在认识各种种子的基础上知道种子的用处，了解种子的几种传播方式，并能进行简单分类。</p><p class="ql-block">2、初步了解种子的形态和传播方式之间的关系，能大胆说出自己的观点，学会从别人的谈话中积累有关种子传播的经验。</p><p class="ql-block">3、萌发探索植物种子奥秘的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 原来，种子有通过弹射传播、风传播、水传播、还有依附在人或动物身上传播的。</p> <p class="ql-block">👩🏻🏫：小朋友，除了这些植物你们还知道哪些植物也是通过这几种传播方式旅行的呢？</p><p class="ql-block">陶紫暄：老师，我知道葡萄🍇是通过鸟的粪便传播的，它把果实带到别的地方拉出来然后就变成新的植物✌🏻️</p><p class="ql-block">吴紫涵：芝麻也是通过自身的力量炸开的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>03.种子绘本小课堂</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">哈哈😃看了这么多，肯定还有不知道的，那就让我这个小老师来详细介绍下吧😏认真听哦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b> 04.种子的秘密㊙️</b></p> <p class="ql-block">那种子还有哪些秘密㊙️呢？我们继续往下看👀</p><p class="ql-block">别看种子小但是作用有很多呦🌹</p> <p class="ql-block">张铭嘉：还有食用作用？都有些什么呀？</p><p class="ql-block">齐煜：老师，花生🥜算种子吗？我就吃过花生🥜✌🏻️好好吃啊！</p><p class="ql-block">冒奕朵：花生🥜的种子在哪里呢？我只知道它是从土里拔出来的。</p><p class="ql-block">于是，我们根据宝贝们的兴趣点出发🔛展开了一场精彩的“头脑风暴”🧐</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>05.剥花生🥜</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.了解花生🥜的组成结构，认识花生🥜的生长过程。</p><p class="ql-block">2.学习从外向内有序的观察。</p><p class="ql-block">3.能相互交流探索过程，激发幼儿积极探索的愿望。</p> <p class="ql-block">你会剥花生吗？！哈哈😃我很会剥呦😎捏不开就拿牙咬开。太简单啦～</p> <p class="ql-block">我这个记录单写的对吗？🤪我可是第一个写完的呦👏😏😜哈哈哈😁</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>06.🥜花生分享会</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">徐雅萱：花生🥜都变成了花生米耶✌🏻️闻着好香哦🤩</p><p class="ql-block">孙峻熙：我可以吃一颗吗？</p><p class="ql-block">郑卓阳：这个花生是生的，要煮下才能吃的🥺</p><p class="ql-block">李安琪：好想吃😋😋</p> <p class="ql-block">😃哈哈，“远方”的大朋友听到了我们的心声为我们送来了温暖❤️</p> <p class="ql-block">这就安排😎🥸</p> <p class="ql-block">实在太香啦✌🏻️谢谢大朋友的🥜</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>07.我会夹豆子</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">严和钦：吃不掉的花生怎么办？</p><p class="ql-block">徐佳潼：老师，我可以带些回家吃吗？</p><p class="ql-block">徐雅萱：我们可以玩游戏啊！我知道“夹豆子”游戏✌🏻️</p><p class="ql-block">👩🏻🏫：花生🥜有了，我们再邀请些豆子来玩游戏吧🥳🥳🥳比赛开始 🧐🧐🧐😎</p> <p class="ql-block">我是不是夹得又快又准又多！！！🤓🥳🥳🥳</p> <p class="ql-block">哈哈哈😁胜利啦✌🏻️✌🏻️✌🏻️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>08.种子粘贴画</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.引导幼儿用日常生活中的种子进行粘贴画，了解种子贴画的文化内涵。</p><p class="ql-block">2.通过创作种子粘贴画培养幼儿的审美能力与创精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作的能力。</p><p class="ql-block">3.提高幼儿的环保意识和节俭意识，培养幼儿良好的劳动习惯和心理素质，通过小组互动的基本创作，培养幼儿的团结协作精神。</p> <p class="ql-block">玩过游戏的种子不能丢。🤗让我们把它变成一幅幅画吧😎</p> <p class="ql-block">🤪🤩🤩🥳好看吧👀</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>09.种子成长记</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一粒种子是怎样长大的呢？为了丰富我们种植的前期经验，老师通过视频和照片的方式进行讲解。</p> <p class="ql-block">👩🏻🏫：要种点什么好呢？</p><p class="ql-block">潘子龙：我想种花生🥜</p><p class="ql-block">郑星鸿：我想种青菜🥬</p><p class="ql-block">戴安妮：我想种黄豆✌🏻️</p><p class="ql-block">邓捷云：那我们就投票吧！哪种投票率最高就种哪种可以吗？</p><p class="ql-block">于是，我们又开始行动啦✌🏻️～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">结果出来啦❤️</p> <p class="ql-block">第一步：挖土✌🏻️</p><p class="ql-block">我们得先选择一块没有石头的土🤗分组开始挖啦✌🏻️</p> <p class="ql-block">第二步：播种🌲</p><p class="ql-block">我们要稍微整理下土壤然后把种子播撒进去🤫</p><p class="ql-block">接下来就等着它生根发芽啦✌🏻️✌🏻️</p> <p class="ql-block">王思月：老师，我们一定要放土里种吗？我想放水里看看👀</p><p class="ql-block">于是……</p> <p class="ql-block">哈哈哈😁好期待啊🤩快快长大吧✌🏻️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>10.给种子做标记</b></p> <p class="ql-block">齐煜：这是我们组种的。</p><p class="ql-block">万彧豪：这是我们的。</p><p class="ql-block">吴羡好：不是，这明明就是我们组的；里面的土还是我浇的水呢！</p><p class="ql-block">李沐遥：你们都说错了，这是我们组的。</p><p class="ql-block">王骏熙：你们别吵啦！我们去找老师解决问题；老师，盒子都一样现在不知道哪个是哪个组的怎么办？</p><p class="ql-block">👩🏻🏫：还记得我们开展的第一个主题活动“标志的世界”吗？我相信你们一定能想到好办法的。</p><p class="ql-block">戴安妮：有啦！我们每个小组都设计个“标志”吧！比比看谁设计的最好看就用谁的，这样就知道是哪组啦✌🏻️</p> <p class="ql-block">我设计的好看吗？快来给我投票吧✌🏻️</p> <p class="ql-block">这下能看出来我是哪一组了吧🤓</p> 四、主题延伸 <p class="ql-block" style="text-align: center;">⬇️⬇️⬇️</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《丰收的秋天》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">主题说明：</p><p class="ql-block"> 秋天是美丽的季节，是丰收的季节。孩子们在秋天里会有很多神奇的发现：红彤彤的石榴裂开小嘴，黄澄澄的柿子挂满枝头，满园飘起桂花香的时候，稍带热气的温度，被秋风一扫，空气中弥漫着水果诱人的气息。在乡村，金黄的稻子伴随着滚滚的轰鸣声拥进收割机的大嘴巴里，豆荚噼里啪啦蹦跳出丰收的节奏。孩子们每天都对餐桌上新收获的美食赞不绝口，沉浸在这收获的季节。农作物中奇妙的种子为幼儿提供了丰富的认知世界，激发了幼儿探究自然的好奇心！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 主题目标：</p><p class="ql-block"> 1．知道秋天是个丰收的季节，感受农民劳动的辛苦，懂得爱惜粮食，热爱、尊敬农民伯伯。</p><p class="ql-block"> 2．发现花草、树木的变化，能用较连贯的语言、较丰富的词汇描述秋天的景色，感受秋天的美。</p><p class="ql-block"> 3．会用多种材料和自然物进行秋天的造型活动，并能在细微处表现出秋季丰收的景象。</p> <p class="ql-block">在寻找种子之旅中，我们发现树叶慢慢变黄了🍂农作物开始收获了😻🧐抬头一看，原来是美丽的秋天来了🤔🤗</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">秋之初体验</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👩🏻🏫：秋天到了，你发现你的身边有哪些变化呢？请画一画🖌️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">潘子龙：我发现树叶黄了🍂</p><p class="ql-block">冒奕朵：树上的叶子都往地上掉，🌲树都要秃了。</p><p class="ql-block">吴紫涵：秋天到了，果子都大丰收了🍎</p><p class="ql-block">刘益宏：🌾麦子、水稻也丰收了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">“秋天”我知道</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">调查意图：</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"> 大班幼儿对秋天的认识，往往局限在美丽景象和美味瓜果的层面上。现在的幼儿，尤其一直生活在城市的幼儿，对农村秋收农忙的景象、收获的果实、农作物的生长等缺乏了解。所以为了加深宝贝们对“秋收”的印象特开展此调查。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这下我知道了，居然有这么多东西丰收✌🏻️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">秋之景象</b></p><p class="ql-block">👩🏻🏫：请小朋友把在家与爸爸妈妈一起观看的“秋收”景象👀画出来吧🖌️</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">嘘🤫🤫别打扰我！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">田野的守护者</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 稻草人原为农民为守护田地，以防鸟雀糟踏庄稼，而立于田边的人偶，因传统用稻草制作，故称其为“稻草人”。</p> <p class="ql-block">徐雅萱：秋天的代表色是“黄色”✌🏻️</p><p class="ql-block">孙峻熙：你看我画的山坡上全是落叶🍂</p><p class="ql-block">郑卓阳：我画的是果树丰收了，好多水果。</p><p class="ql-block">刘益宏：对，我在老家也见过收割好的玉米🌽，我还见过稻子✌🏻️好好玩，田里都会插着稻草人，好像真的人；好想再回去看一次😫😫😫😖可是现在外面有病毒🦠很久没回去了🔙🥺</p><p class="ql-block"><br></p> 遇“稻”一粒米 <p class="ql-block">陶紫暄：我们吃的大米是水稻🌾的种子吗？</p><p class="ql-block">郑星鸿：我没见过水稻🌾</p><p class="ql-block">马语馨：我也没见过🌾</p><p class="ql-block">王骏熙：老师，我们好想见一见水稻哦🌾</p><p class="ql-block">于是，从小朋友们这一兴趣点出发🔛我们又又开始行动啦……一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">我摸到了真的水稻🌾啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">水稻🌾的生长过程</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">邓捷云：这个水稻🌾的生长过程和其他种子一样吗？</span></p><p class="ql-block">郑星鸿：它是怎么变黄的呀？</p> <p class="ql-block">通过观看相关视频了解到：水稻🌾的生长过程和其他植物都一样，只不过会在最后一步变成了金黄色！</p><p class="ql-block">万彧豪：我得把它记录下来，回家告诉爸爸👩🏻爸爸肯定不知道！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🌾水稻大变身</b></p><p class="ql-block">🌾水稻个小作用大</p> <p class="ql-block">👩🏻🏫稻壳可以做什么？</p> <p class="ql-block">👩🏻🏫：稻杆可以做什么？</p> <p class="ql-block">马语馨：🤩🤩🤩没想到水稻🌾居然还有那么多用处！太神奇了吧🧐</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">粮食大变身</b></p><p class="ql-block">张铭嘉：那水稻🌾是怎么变成大米的呢？</p><p class="ql-block">王思月：我知道我知道，让我来介绍给你听👂🏻</p> 秋天的水果 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">最具代表性的水果……</b></p><p class="ql-block">任文韬：我觉得是梨子🍐</p><p class="ql-block">潘子龙：我觉得是苹果🍎</p><p class="ql-block">蔡依辰：是草莓🍓</p><p class="ql-block">👩🏻🏫：请小朋友们猜一个谜语就知道啦❤️</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">身体扁圆不长毛，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是橘子不是桃，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">请它草屋住几夜，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">绿衣脱去换红袍。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（迷底：柿子🍅）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孙峻熙：柿子🍅是柿子🍅</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🍅初见柿子</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孙峻熙：我们的柿子颜色不一样哎。</p><p class="ql-block">王骏熙：为啥我们的柿子不一样？颜色有深有浅。</p><p class="ql-block">吕帅廷：因为深颜色的柿子软一点，因为它已经成熟了。浅颜色的柿子硬一点，因为它还没熟透。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🍅品尝柿子</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">齐煜：好甜呀😘😘太好吃了吧！</p><p class="ql-block">徐佳潼：我一口气能吃掉两个！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🍅赠柿子</b></p><p class="ql-block">老师说了有好吃的要分享❤️那让我们送些柿子给幼儿园最辛苦的人吧❤️Go！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">🍅储藏好办法</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有一天，突然发现一颗柿子烂掉了～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>“🍅怎么办”</b></p><p class="ql-block"><br></p> 秋游 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">秋天当然要来一场秋游啦❤️</b></p> <p class="ql-block">秋游的意义和目的：</p><p class="ql-block"> 让幼儿园的儿童在成长中留下一段美好的记忆和回忆，而这段记忆和回忆是关乎于家长和老师的，更多的是关乎于自己的幼儿园小伙伴的。</p><p class="ql-block"> 让孩子在秋游互动的游戏活动当中，深切感受到童年的快乐，而且也让每一个儿童都与其一起体验生活的快乐，让师生情，甚至是亲子情的联系都变得更加的紧密，而且由此也可以有效的，在活动中增强孩子们相互之间的一个团队意识。</p><p class="ql-block"> 除此之外还可以给孩子们一个敢于表现自我的机会，以此来培养每一个儿童的自信心和交往能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">秋游的地点</b></p><p class="ql-block">李安琪：我喜欢幼儿园，选在幼儿园吧！</p><p class="ql-block">吴沐函：我最喜欢幼儿园滑滑梯。</p><p class="ql-block">吴紫涵：我最喜欢幼儿园前操场。听我的！</p><p class="ql-block">王骏熙：别吵了，还是老办法！投票！</p><p class="ql-block">于是……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">📣📣📣开始投票啦</b></p> <p class="ql-block">李安琪：✌🏻️✌🏻️✌🏻️在我喜欢的前操场耶耶耶～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">秋游需要准备什么？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">📣📣📣秋游啦</b></p> <p class="ql-block">看出来了吗？我们带的食品都和种子有关哦✌🏻️🤩</p> 环境创设 <p class="ql-block"> 一束野花、一根树枝、一块画板……都是小朋友们亲近大自然的美好体验。我们利用教室的每个角落，本着因地制宜、就地取材的原则，投放低结构自然材料，生成自然教育主题活动，拓展自然教育场所。加强对小朋友们的自然教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大自然孕育着丰富的答案，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友们在寻寻觅觅的过程中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">发现了“种子的秘密”。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">通过本主题活动的开展，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让小朋友们在探索过程中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">找到生长的秩序和节奏，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感受生命与循环，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">将这些内化成为，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一生取之不尽的精神财富和内心力量。</p><p class="ql-block"><br></p>