<p class="ql-block">为了营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，提升学生品质，托里二中对各班文化建设进行了评比，本次活动的要求是：以班级特色文化为主题，力求朴素、大方，适合学生，突出班级特点。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">11月24日下午，在学校德育处的统筹安排下，对各个班的教室文化布置进行了检查评比。</p> <p class="ql-block">随意走进一间教室，教室里面的“学习园地”内容丰富又个性鲜明，整体布置整洁、优雅，特色文化精彩纷呈。设计巧妙、构思新颖，画的生动形象。教室内，每一个角落都体现出独具匠心的班级文化气息，充分展现了充满活力的班级文化内涵，彰显了班级特色和创新理念。</p> <p class="ql-block">班级布置评比（小学部）</p><p class="ql-block">一等奖 三一班（巩恩荣老师）</p><p class="ql-block">二等奖 六一班（魏凌萱老师）</p><p class="ql-block"> 二二班（木勒多尔老师） </p><p class="ql-block"> 二一班（袍孜亚老师）</p><p class="ql-block">三等奖 一一班（加孜拉老师）</p><p class="ql-block"> 一二班（尼格孜老师） </p><p class="ql-block"> 二三班（阿依努尔老师）</p> <p class="ql-block">班级布置评比（高中部）</p><p class="ql-block">一等奖 高二2班（叶斯波尔老师）</p><p class="ql-block">二等奖 高二1班（卡里哈尔老师）</p><p class="ql-block"> 高二4班（巴合兰老师）</p><p class="ql-block">三等奖 高二7班（张涛涛老师）</p><p class="ql-block"> 高一6班（李汉年老师）</p> <p class="ql-block">此次班级文化建设,不仅增强了班级凝聚力和集体荣誉感,同时也加深了学生之间的互动,为学生营造了一个良好的学习环境。相信这些彰显班级特色、展示学校风采的班级特色文化，将让托里二中的同学们在温馨的大家庭中快乐成长。</p>