<p class="ql-block"> 一花独放不是春，百花齐放春满天，通过集体教研活动实现“聚众家之精思，善自我之课堂”，是每一位教师最向往的风景。</p><p class="ql-block"> 为整体夯实教师教学基本功，提升教师的专业素养和教学能力，提高教学效能，11月25日上午，中村小学语文试讲教研活动拉开了帷幕。</p><p class="ql-block"> 本次活动到场的有中村小学全体语文教师，大家齐聚演绎课题——《将相和》、《鸟的天堂》、《圆明园的毁灭》</p> <p class="ql-block"> 活动开始，老师们各有特色，或落落大方、沉稳内敛；或温文尔雅、娓娓道来；或抑扬顿挫、激情四射。短短的几分钟的时间，参赛老师们表达流畅，思路清晰，各具亮点，充分展现了我校语文教师良好的专业素养和扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 台下的老师们认真倾听，时而点头赞赏，时而仔细记录，时而倾情交流。与其说是一场激烈的比赛，不如说是一次大家共同交流，共同学习，共同成长的机会。</p> <p class="ql-block"> 在分析文本时，罗毅成老师打破了传统的板书方式，加强了学科之间的横向联系，将思维导图的新颖板书方式带入语文课堂，关注学生的年龄特点，重视培养学生的动脑能力，大大提升了课堂教学效果。</p> <p class="ql-block"> 刘凯老师的教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。能够从学生实际出发。</p> <p class="ql-block"> 刘萍老师业务素质较高,能够在课堂教学这个舞台上如鱼得水，在教学《圆明园的毁灭》中，能够将勿忘国耻,振兴中华”这种爱国之情得以升华,推到了极致。</p> <p class="ql-block"> 符小婷老师热情、活力，教态自然干练，从容不迫，教学环节设计新颖，沉稳不失灵动，充满了趣味性。</p> <p class="ql-block"> 每位老师都从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学不可以已，教研活动是教师成长的平台，也是学生成长的乐土。此次活动不仅促进了教师的自身发展，也加强了老师之间的沟通交流，营造了良好的研讨氛围。</p><p class="ql-block"> 教无定法，学无止境，中村小学的语文老师们将以更加饱满的热情投入到教学中去，为学校的发展贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 编辑：刘凯 曾星</p><p class="ql-block"> 审核：王四根</p>