<p class="ql-block">孩子对玩水都有着浓厚的兴趣,经常会看到他们把一些石子、树叶🌿等投进水里,有的会浮起来，则有的会沉下去，百玩不厌，孩儿们头脑里总是装着“为什么”。带着这些“为什么”，今天我们就来亲自探索关于“沉浮”的科学小实验的活动。让孩子们亲眼👀见证物体的沉浮👏。</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、感知并体验生活中沉与浮的现象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、通过实验理解沉与浮的科学原理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、学会利用科学的方法思考问题及解决问题。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动材料</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彩色石头、螺丝帽、塑料瓶、吸管、橡皮筋、锡箔纸、自备（水、水盆）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">实验活动“谁沉谁浮”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.准备一个水盆，装入三分之二的水，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、4分别将彩色石头、吸管、螺丝帽、塑料瓶依次放入水中，引导孩儿观察并用语言表达实验现象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.引导孩儿完成记录表。</p> <p class="ql-block">通过实验我们发现彩色石头和螺丝帽沉入了水底，塑料瓶和吸管浮在了水面上，这是因为石头和螺丝帽的密度比水大，所以就沉入了水底；而塑料瓶和吸管的密度比水小，所以就浮在了水面上。所以说密度比水大的物体就会沉入水底，而密度比水小的物体就会浮在水面上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">实验活动：“沉入水底”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.引导孩儿将橡皮筋穿过两颗螺丝帽；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.再将穿有螺丝帽的橡皮筋两端穿过吸管，像吸管把螺丝帽抬起来的样子；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.最后将挂有螺丝帽的吸管放入水中；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.引导孩儿观察并用语言表达实验现象。</p> <p class="ql-block">实验活动（三）“锡箔纸小船”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.准备一个盆，倒入三分之二的水；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.引导孩儿将锡箔纸折成小船，放入水盆中；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.引导孩儿将螺丝帽放入小船里，观察现象；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.引导孩儿拿出螺丝帽，再将石头放入几颗在小船里，观察现象；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.引导孩儿用语言表达实验现象。</p> <p class="ql-block">石头和螺丝帽分别放进小船后，都浮在了水面上。其实这是因为锡箔纸“小船”的内部是空心的，所以“小船”分别加上螺丝帽和石头之后的总体密度比水小，所以它们就浮上来了。</p>