展风采共教研促成长

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为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，给新教师一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。11月25日上午，安厚片2021–2022学年上学期“展风采，共教研，促成长”教研活动如期开展，本次活动由龙门小学教导主任林庆建主持，平和县安厚中心小学蔡任午校长，赖国毅副校长，龙门小学林志生校长及教研组成员、包片领导参加本次活动。安厚片近五年来参加工作的新教师，根据活动安排，认真准备，深入研读教材，精心设计教学环节，大胆实践。在课堂上，各位教师的教学风采和教学特点得到了充分的展示。 教研安排表 张小芳老师执教的《平行四边形面积》这节课，注重了数学新课标提出的“自主探究交流、动手操作”的学习方式。课堂气氛活跃，设计的练习有坡度有层次，大大提升学生解决问题的能力，充满了无限的活力。 　　在《少年中国说》这一课中，林子斐老师热情讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程。文本句式整齐，气势磅礴，读起来铿锵有力，对肩负着建设少年中国的中国少年寄予了无限希望。 　　何毅萍老师执教的《乌鸦喝水》一课中，通过朗读感悟，体会“乌鸦急着找水——喝不着水——想办法喝水——喝着水了”系列变化，教育学生明白了遇到困难，要仔细观察，认真思考的道理。 　　在《解决问题》这堂课中，林清燕老师注重学生的自主探究，让学生动手拼正方形和长方形，从探索中解决问题，体现了以学生为主体的教育教学方法，课堂氛围浓烈，教师语言严谨，教学内容生动有趣，课堂充满乐趣，真正体现了“寓教于乐”。 　　张育芳老师执教的《简单的排列》一课，一改教师主导的传统课堂，引导学生主动尝试、主动探索，让学生在动手、动口、动脑的过程中学到知识和思维方式，培养了学生综合学习能力。 　　朱淑萍老师执教的《植树问题》这节课，通过数形结合的方式，在书面浅显知识的基础上，一步步扩大了知识点的深度和广度，引导学生学会思考归纳。同时加强与学生的互动，教学氛围活跃，激发了学生的思维与学习兴趣，真正达到了教学目的的要求。 　　在《站立式起跑》体育课中，石智升老师坚持健康第一的指导思想，以《体育课程标准》为理论依据，结合五年级学生年龄特点及身心发育规律，引导学生正确掌握站立式起跑的动作。 　　《青花瓷》一课属于造型·表现领域的美术课，刘靖君老师通过通过欣赏图片，了解青花瓷的器型，延伸到主纹和辅纹的画法，让学生进行创作。整节课，条理清晰，重点突出，潜移默化培养了学生对我国青花瓷的热爱之情。 　　教研组成员双马小学张锦发校长、莲塘小学张建元校长、农场小学何金海校长分别对以上开课老师做了精彩点评。 　　赖国毅副校长指出，教学中要倡导自主——合作——探究的教学方法，把握文本密码，破解语言密码，在遣词造句、谋篇布局、构段方式上，做到“双线组元，言意兼顾”。 　　安厚中心小学蔡任午校长强调，课堂来源于生活，又回归生活。教学中，教师应关注学生，全面交流；问题拓展，做到兼顾生活常识。教无学法，教无定法，贵在得法。 　　学无止境，教无止境，研无止境。每次教研活动的开展，对新老师来说都是一次交流学习的最好平台，做到取长补短，从而在教研中成长，因成长而优秀。编辑：刘靖君校对：赖惠卿审核：林志生