两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发。----苏霍姆林斯基 <p class="ql-block"> 为全面贯彻落实“五项管理”、“双减”和满意度调查工作有关部署和要求,进一步密切家校合作,完善家校协同育人机制,有效推动学校“五项管理”、“双减”、满意度调查工作的开展。近期,莒县第六实验小学开展了以“做有深度的家访,送有温度的教育”为主题的家访活动,全体教师走进学生家庭,家校携手共同促进孩子身心健康发展。</p> <p class="ql-block"> 为了确保活动的有效开展,学校成立了家访活动领导小组,召开校委会工作会议,研究制定了具体活动方案,明确家访目标、家访内容、家访要求、家访时间。</p><p class="ql-block"> 学校党支部书记、校长邵志远同志对本次家访活动提出具体要求:</p><p class="ql-block"> 1.家访前,各位老师要提前备好课,内容上要聚焦“双减”之下家长最为关切、但理解又不够充分的一些问题,迫切解决家长对于“双减”政策的不理解、对孩子成长的焦虑。跟家长讲“双减”政策,不是简单的平面宣传教导,而是要让家长真正理解政策。</p><p class="ql-block"> 2.针对特殊情况,要有特殊的准备,根据每个家庭情况的特点,老师在做家校沟通时要注意方式方法。</p><p class="ql-block"> 3.山东省、日照市通过专线电话12340开展的民生工作满意度调查,请提醒家长如果接到0531-12340、0633-12340电话访问,一定不要拒接,回答问题时请使用“非常满意”“满意”等规范性用语,要有肯定的回答,避免使用“说不清”、“还行”、“差不多”等习惯词语。</p><p class="ql-block"> 4.<span style="font-size:18px;">学校领导班子成员根据分工,下沉至年级组,与老师们一起做实家访前的准备工作。</span></p> <p class="ql-block"> 家访活动中,老师们受到了家长的热情接待。他们围绕着“五项管理”和“双减”的有关话题,与家长推心置腹地交流。</p> 向家长介绍了本学期学校在实施“五项管理”和“双减”工作中的思路和做法,与家长了解学生每天的作息睡眠、作业完成时长及学习习惯的养成等情况,耐心听取了家长的意见和建议。 交流中,老师们还提醒各位家长如果近期接到0531-12340、0633-12340电话访问,一定不要拒接,这不是骚扰电话,也不是推销电话,更不是诈骗电话,这是咱们山东省、日照市通过专线电话12340开展的民生工作满意度调查,若您或家人(包括孩子的爷爷奶奶外公外婆,请您转达)收到该电话,请放心接听。 每到一个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。 本次家访活动让“五项管理”和“双减”政策再次深入人心。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,纷纷表示今后会大力支持、积极配合学校的教学工作<div><br></div> 家访有深度,教育有温度。我校将坚持不懈地把家访作为家校共育的一部分,深入持久地开展下去。将此项工作作为常态化工作,全面了解学生的成长环境、学习等方面的问题,更好地对每个孩子进行因材施教,倾心为他们营造一个“心有人爱,身有人护,学有人教”的关爱氛围和充满温情的教育环境。<div><br></div>