幼小协同，科学衔接——沙河镇中心幼儿园幼小衔接活动纪实

美友32082877

幼小衔接是幼儿园和小学教育阶段平稳过渡的过程，也是幼儿成长过程中的一个重大转折。为了使大班幼儿提前了解小学生活，激发他们对小学生活的向往，在入学后各项学习和生活能够顺利开展。沙河镇中心幼儿园一直严格贯彻国家教育方针，科学组织幼小衔接工作，多方合作，解决家长困扰问题。经过我园和沙河镇中心小学之间的沟通，共同开展“幼小协同，科学衔接”幼小衔接系列活动。 园长妈妈寄语 　　亲爱的孩子们，今天，你们已经成为大班的孩子了，你们生机勃勃，茁壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们以后进入小学好好学习，把在幼儿园学到的各种本领和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生、优秀的少先队员，无论你们走到什么地方，我们沙河镇中心幼儿园永远是你们温暖的家；园长妈妈和老师时刻都在关注着你们的每一点进步，希望你们常回幼儿园，来看看你们的家，来汇报你们的学习成绩。我们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！ 云游小学 　　孩子们有那么多的问题，我园9月16日带领大班部分幼儿参观沙河镇中心小学。 　　沙河镇教育助理员孙甲智同志带领幼儿参观沙河镇中心小学图书室。 　　为了让幼儿更好更全面的了解一年级小学生是怎样上课的，我们走进了他们的课堂。 　　参观完哥哥姐姐的课堂之后，孩子们带着心中的疑问与哥哥姐姐们进行了深入的交流。 体验课堂 　　和一年级哥哥姐姐们交流后，带领孩子们体验了一下一年级的课堂氛围。在孩子们的期盼中，季晓芳老师为大班小朋友们带来了一场精彩纷呈、别开生面的 “小学教师进课堂”活动。活动中，季老师在课堂常规、行为习惯、责任意识等方面对幼儿进行了规范的要求，孩子们在兴奋与游戏中对即将进入的小学生活充满了渴盼与憧憬。 　　在课堂上，季晓芳老师用规范标准的语言、和蔼可亲的态度、积极有效的师幼互动，深深吸引着孩子们。充满挑战的提问、及时到位的鼓励，让孩子们提前体验了一番小学课堂的氛围。 联合教研 　　为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，完成“全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡”的目标要求，我园作为第七联合共同体中的一员，先后五次参加共同体联合教研。 特色课程 　　为了提高幼儿的有意注意力，我园开展了跳棋特色课程，也为了锻炼孩子体能，开展了武术操，腰鼓，篮球操等特色体能课程。 相信通过一系列科学衔接活动，一定可以让孩子们感受到幼儿园和小学的不同之处，对小学的环境、生活、学习有了更多的了解，体验到小学生活与幼儿园生活的不同。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跨越鸿沟，二者之间更不是天壤之别，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。