新教师交流互助促成长——记碑林进校小学数学第二次大教研活动

一年级数学组

在基础教育“双减”视域下，为了加快碑林区新教师成长，落实立德树人根本任务，2021年11月19日上午，由碑林区进校教研员陈雅婷老师主持，全区四十余名小学数学新教师莅临大学南路小学参加了《碑林区小学数学第二轮大教研活动》。 　　本次活动先由大学南路小学陈禹冰老师执教了一年级展示课《古人计数》拉开帷幕，随后由振兴路小学刘铭老师执教了二年级展示课《有多少张贴画》。两位新教师分别以完整、新颖的教学设计，通过丰富有趣的教学活动呈现了各自独具特色的小学数学展示课。 　　本次大学南路小学陈禹冰老师不畏挑战，勇敢接下本次展示课的任务，积极备课。一年级数学组共同参与了陈老师的磨课过程，多次组织教研活动，全组教师在活动中都得到了不同程度的成长与启发。 　　交流展示课结束后，两位新教师分别对各自的备课、磨课、教学实践中遇到的问题与收获进行了反思总结。随后碑林区参训新教师也纷纷发表了各自对于本次交流展示课的心得与收获。 　　活动后，碑林进校教研员陈雅婷老师分别对两位教师的展示课进行了点评，两位老师的课堂设计完整，充分地突出了教学重难点，在教学过程中既注重讲清了数学知识生长点，又引导学生经历数学知识产生和发展的过程，鼓励学生积极思考，勇敢表达。并且对备课中两校教研团队表示了赞赏。 　　本次大教研活动陈雅婷老师还为全区新教师带来了一场精彩的微讲座——《基于核心素养的小学数学课堂教学的实践思考》。陈老师从“让习惯符合标准让标准成为习惯”为切入点，分别阐述了小学数学“课程理念”、“核心素养”等要素，为新教师指明了如何确定教学标准从而让标准成为教学习惯，从而提升课堂教学水平，真正落实立德树人根本任务。 　　陈雅婷老师结合教学案例与实践，剖析了新教师在授课中遇到的常见问题与成因，提出了改进方向并介绍了切实可行的改进方法，号召大家在“双减”视域下如何做好课堂改革与作业设计，不断提高自我教学水平与教学质量，尽快成长为一名合格的优秀教师。 　　活动结束后，大学南路小学教导处组织数学组全体新教师对本次活动展开了“大学南路小学小学数学学科青年教师培训心得交流会”，会上屈璞主任对本次两位新教师的展示课做了点评，肯定了教师的成长并对今后的教学寄予了厚望。此外，数学组新教师们一一对本次大教研活动进行了深切的交流，发表了各自的收获与感悟。 　　蛹破茧成蝶，别人看到的是美丽，自己刻骨的是过程。全体碑林区小学数学新教师通过本次大教研活动收获颇丰，不但找到了“双减”政策下的教学改革方向，也为自己今后的教学汲取了养分。