齐齐哈尔市初中数学学科月教研活动暨建华区“习题讲解”系列活动(五)(六)纪实

乐逍遥

优化课堂教学，提高教学质量，齐齐哈尔市数学月教研活动继续推进。 11月22日、11月25日市数学教研员姜成全，建华区进修校副校长王鹏，建华区进修校数学教研员唐宗坤，第三中学党委书记校长孙辉、副校长赵静波，第二十一中学校长于景春，第四十二中学教师于海燕到直播现场，指导教师习题课的讲解模式。在姜成全老师的关心指导下，“讲一题，会一法，通一片”的目标成果显著，在课堂上培养学生的核心素养继续落实。 第二十一中学高阳老师以“认、找、用”三个层次来架构本节课。让“问什么？怎么办？有什么？缺什么？补什么？”这种几何习题的习题处理方式根植于学生的思考，有效提高了学生的数学建模、逻辑分析的核心素养。 第二十一中学孟凡臣老师，对习题课《双垂型》进行了作业设计的分享——“用几何画板发现习题变式获得分层作业”。孟老师运用几何画板，进行一题多变，衍生出某种联系的一串题，体现数学知识的层次性和数学知识点的多元性。 第三中学富怡光老师以角的平分线为依托，通过对习题及变式习题的讲解，培养学生审题、标图，强化“求什么→有什么方法→有什么条件→缺什么条件→怎么补条件”的解题步骤，并能从中择优选择方法。从而达到帮助学生脱离“题海”，做到“作一题、会一法、通一片。” 第三中学尚勇崎、富怡光、王爽三位老师作了题为《教材习题的变式研讨》的经验分享。从习题条件或结论的等价替换、利用数学中的互逆关系、变化问题的表现形式和内容、题目的发展与深化等方面诠释了习题研究与习题变式训练的意义与价值。 课后的反思和交流是课堂教学的延伸，在交流中发现课堂的优点和不足，为日后的教学工作积累宝贵经验。姜成全老师，唐宗坤老师，于海燕老师都留下宝贵建议，孙辉校长也提出了新的要求与期望。最后，建华区数学教研员唐宗坤老师、齐齐哈尔市数学教研员姜成全老师分别就本次齐齐哈尔市数学学科月教研活动进行总结，本次活动圆满结束。 两天的活动，全市初中数学教师积极参与，认真学习。大家利用手机，平板，电脑等通讯手段参与此次活动。一方面认真研磨习题的讲解，一方面积累学习线上教学的经验。 通过本次市月教研系列活动，开阔了教师的视野，积累了习题讲解的经验。身为教师，要在教学实践中不断学习，不断思考，不断研究，厚实自身底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。