<p class="ql-block"> 冬日渐深,寒意渐浓。 11月25日下午,陈仓路小学数学教研组全体数学教师在区教研室的安排下参加了“以<span style="font-size:18px;">辐射提高课堂教学质量,提升学生核心素养,助推作业革命”为主题的</span>名师、省市能手示范引领线上学习活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次线上学习活动由<span style="font-size:18px;">区教研室王永丽老师、汶亚萍老师参与并主持,</span>分为三个议程。首先西街小学段静老师进行课堂教学示范、课后反思、重点说明了课堂练习反馈环节的设计意图;接着由两位省级教学能手刘静老师、刘艳老师进行了课堂点评;最后教研员王永丽老师进行总结讲话。</p> <p class="ql-block"> 段静老师执教的四年级数学《温度》一课,从学生对“正、负数”的现实背景和感受出发,联系实际生活出发,围绕生活原型,从直观到抽象<span style="font-size:18px;">展开教学,结合学生表示最高温度和最低温度的不同方式,使学生从中体会到数学的简洁美,课中教师引导学生巧妙观察温度计,学生轻松得出在温度计上标出温度的方法,从而感受零上温度和零下温度在温度计上的位置与顺序关系,整个教学过程潜移默化,水到渠成,轻松流畅,</span>关注了学生的学习体验,有效发展学生思维。</p> <p class="ql-block"> 老师们在学校的安排下,提前进行教材探究,带着思考带着问题认真听取了段静老师的《温度》一课,并做了详实的笔记,积极交流讨论心得。老师们收获颇深。 苏联著名教育家加里宁有一句话“教育事业不仅是科学事业,而且是艺术事业。”成功的教学是高度的科学性和精湛的艺术性的有机结合的结果。段静老师的板书设计新颖独特,提纲携领,以思维导图的形式,鲜明清晰高度概括了课堂主题,灌溉了学生心田。</p> <p class="ql-block"> 会后,区教研室王永丽老师进行了总结讲话,并就课堂教学及教师作业革命中作业规范和作业设计,进行了专项指导,<span style="font-size:18px;">提出了希望和要求。</span></p><p class="ql-block"> 教研是一场有“温度”的旅行,让我们以此为契机,积极探索,切实使“双减”政策在我们的日常教学中落地生根,提高课堂教学质量,推进作业革命,促进学生全面发展。</p>