推进品质教育，名师资源共享——县教研室课题研讨暨第三学区“四度六步”教学法教研活动

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为了切实推进“四度六步”教学法在教学中的应用，让更多的学校和教师了解“四度六步”的教学理论，策略以及特色。2021年11月25日于宾州二中开展运用“四度六步”教学法提升乡村初中数学课堂教学能力的行动研究活动。 课前准备篇 　　此次活动采用的是集体研讨方式，为达到最好的课堂展示效果，从备课，磨课，试讲，评课等环节，课题组成员都认真参与，组员们都积极提出个人的见解。 　　11月15日在宾州二中开展第一次备课活动。在活动中，施秋良老师，甘海清老师，杨勤祥老师，磨丽娟老师分别说明自己的教学设计以及所设环节的意图。再组成七年级组和八年级组分别对四位老师的教学设计进行探讨，根据“四度六步”教学法的要求，组员们都提出个人建议，力求踩对每一个步骤。 　　11月19日于大桥中学展开第二次备课活动，此次备课采用的是分年级组进行听课，全体成员进行评课的活动方式。对施秋良老师提出了缩短温故时长，删除有理式环节，减少变式深化练习量等建议，对磨丽娟老师提出了删减填写表格，将公式变形变为小组合作书写符合平方差公式式子等建议，组员们对此次试讲评课满怀热情，各抒己见。 课堂展示篇 　　活动一：由宾阳县初中数学教研员施秋良老师执教八年级数学《15.1.1从分数到分式》。施老师设计的每一个课堂环节都非常符合“四度六步”教学法的步骤，开头是通过观看刘翔比赛视频，类比几个算式的不同展开本节课的教学，既达到了吸引学生注意力的目的，又很好的引入课题。 　　活动二：由宾阳县黎塘三中磨丽娟老师执教八年级数学《14.2.1平方差公式》。刚开始磨老师带领学生回顾多项式乘多项式法则，再由一个智力抢答的数学故事引入新课，迅速引起学生对新知识点的兴趣。 　　活动三：由两位执教老师分别对个人的课堂教学进行教学反思。 　　活动四：听课老师进行评课。首先发言的是光华中学的文有谦老师，他指出施老师的课堂已完全符合“四度六步”教学法的要求，是一堂优秀的展示课。接着由敷文中学的潘耀许老师，思恩民族中学的黄明超老师、黄丽老师，邹圩中学的冯东萍老师分别进行评课，对两位执教老师——施老师和磨老师，他们都给予很好的肯定。 　　活动五：由宾阳县初中数学教研员施秋良老师给大家做《创设情境引课题，激发兴趣促思考》的讲座。首先介绍的是人民教育家于漪老师的三次备课法，接着介绍戴启猛所长“四度六步”教学法的发展前景，说明“四度六步”教学法的核心目标是精彩课堂，通过“六步”达到“四度”。最后通过几个典型的教学案例详讲了创设情境，引入课题的方法。施老师的讲座让老师们对“四度六步”教学法有了更进一步的了解。 　　本次活动是以“四度六步”教学法为标杆，搭建平等交流平台，带领着众多学校的老师们积极融入新理论的学习，把“四度六步”教学法逐渐应用于初中数学教学的每一个环节，让每一位老师都能创造出精彩的课堂，进一步推进“品质教育，学在南宁”的探索历程。