<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。</p><p class="ql-block"> 依据教育部[2021]4号文《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，为进一步提高我区学前教育保教质量，规范办学行为，杜绝“小学化”倾向，科学做好幼小衔接工作，2021年11月25日上午在乐昌市金鸡幼儿园开展了第六片区教研活动。</p> <p class="ql-block"> 参加本次教研活动的是乐昌市学前教育第六片区各姐妹园的园长（或分管教学副园长）及骨干教师。</p> 案例分享 <p class="ql-block"> 上午9：30分活动准时开始，首先进行的是片区各姐妹园的幼小衔接案例分享。</p> <p class="ql-block"> 各姐妹园对自己园所开展的幼小衔接活动以PPT或短视频的形式进行了分享。从各自园所的分享中我们看到了每所幼儿园在幼小衔接工作开展中的教育教学特色，让大家能够取其精华去其糟粕，丰富自己幼儿园在接下来的幼小衔接工作的经验。</p> 理论学习 <p class="ql-block"> 理论引领实践，看完案例分享，接下来大家一起学习了教育部[2021]4号文《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 为了更好地结合各自园所实际开展好幼小衔接工作，大家在学习完理论性指导意见后，针对以下三个问题展开思考与交流……</p><p class="ql-block">1️⃣如何在幼儿一日生活中进行有效的幼小衔接的教育教学？</p><p class="ql-block">2️⃣在对幼儿进行学习准备的引导中如何避免“小学化”倾向？</p><p class="ql-block">3️⃣家长、小学在幼小衔接的过程中应该担当怎样的角色？</p> <p class="ql-block"> 教研促成长，交流讲实效。</p><p class="ql-block"> 围绕“科学做好幼小衔接”这一主题，通过本次片区教研活动，相信各姐妹园对开展本园的幼小衔接系列活动有了一定启发与思考，希望在接下来的教育教学工作中扎扎实实开展富有成效的工作，取得良好成果，为我们的孩子提供优质的教育。</p> <p class="ql-block"> 2021年秋季乐昌市学前教育第六片区教研活动圆满结束，感谢各姐妹园所积极参与与配合，未来路上继续携手并进！❤️</p><p class="ql-block"> </p>