【落实双减·打造“第一课堂”】专家引领促提升高质研讨共成长—莲湖区大庆路小学教育集团“体育”学科大教研活动

点

为了进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，不断增强学生体质，2021年11月25日上午在莲湖区环城西路小学开展了主题为“专家引领促提升高质研讨共成长”——大庆路小学教育集团“体育”学科大教研活动。 莲湖区教师进修学校教研员郭成芳老师作为指导专家参加了此次活动。本次教研活动由环城西路教导处副主任焦楠主持，大庆路小学教育集团总校长李月琴、环城西路小学校长杨晓红及各成员校主任、体育教师全程参与了活动。 活动分三项进行：一、教育集团的三所学校分别带来一节展示汇报课；二、执教的三位老师进行反思，大家集体研讨交流；三、教研员郭老师进行教学指导培训。 莲湖区环城西路小学曹登老师带来一节《足球——脚背正面射门》。他的课堂流程井然有序，教学过程清晰流畅。准备活动热身慢跑到针对性的足球球性练习，再进行基本部分的脚背正面射门学习，动作标准、到位，做示范时讲解明了，体现了相当扎实的教学基本功。用各种练习手段和组合游戏，达成了课堂预设的练习密度，使学生有效地达到教学目标，让学生学有所得，学有所长。 莲湖区西铁小学张磊老师带来一节《乒乓球正手攻球》。他的课堂编排合理，准备活动热身到针对性的乒乓球练习，再进行基本部分的持拍、正手攻球学习，而后又有游戏和分组比赛。过渡自然、合理，让学生充分体验了乒乓球运动的魅力。 　　莲湖区大庆路小学杨少龙老师带来一节《蹲踞式起跑》。他的课堂通过变化多种形式的跑和各种游戏活跃了课堂的氛围，调动了学生的积极性，让学生在欢乐愉快的氛围中学习蹲踞式起跑的技能。 　郭老师对几位老师的授课肯定优点，指出不足，分享经验，并围绕体育课如何设计内容、如何设计活动，生动地阐述了小学体育教学方法在课堂教学中的运用。她针对体育学科的特殊性，建议体育老师无论备课还是上课，都要根据体育课的目标与任务、教材内容的特点、学生的实际情况及教师本身的条件来选择合适的教学方法。 她建议教师们要勤奋钻研教材、课标，组织开展逻辑清晰、系统连贯的结构化教学，从综合育人、培养体育核心素养的高度和体育课程一体化的思路出发，将“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”落到实处，有效促进每一个学生的全面发展。 　　李月琴校长和杨晓红校长分别对这三堂课分别进行了剖析和指点，不仅提出了中肯的意见，更进行鞭辟入里的分析。同时也对体育组青年教师发展指明了方向。青年教师的成长必须一步一个脚印，踏实地练好基本功，构建适合自己的课程体系！ 此次体育教研活动紧凑、充实而又精彩，展示了莲湖区大庆路小学教育集团体育教师的严谨认真、求实务真。“路漫漫其修远兮”，课堂教学需要不断地打磨与改进，体育教研的发展需要每位老师的参与和努力，相信通过本次教研活动，老师们定能带着收获继续前行！