同样的校园，不同的快乐！

实验田

快乐

游戏

不同

校园

孩子

一路

巡游

测温

问询

户外活动

今日巡游校园户外活动，发现了与昨日不同的场景和快乐，一路走，一路被孩子们邀请和要求体验，被观赏、被收听、被问询、被搬运、被就诊、被打针、被用药、被交流、被驾驶、被品尝、被测温……扮演了不同的角色，收获了不同的快乐。表面上、浅层次、直接的快乐背后是孩子们游戏水平的提高，孩子们有想法、有规划、有组织、有行动的各种有意义的游戏活动，也折射出老师们放手儿童意识的增强和游戏指导能力的提高！这种快乐是深层次的、有内涵的，是令人欣喜的。