<p class="ql-block"> 开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习，相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。为了不断提高我校教师教育教学水平，搭建一个互相交流，探讨，展示自我风采的平台。按照教研室公开课实施方案要求，本周继续举行公开课学习交流活动。</p> 孔娟 Will people have robots <p class="ql-block"> 孔娟老师在课前预习单词，使学生们更快地进入了课堂学习的状态。在授课过程当中，使用音乐的插入，让同学们对于英语又从新的角度进行了认识。授课内容详实，对于本节课的语法重点也都能够加以掌握，课堂丰富。</p> 高喜珠《立体图形》 <p class="ql-block"> 高喜珠老师导入是一大亮点，她通过文学诗句的赏析导入到数学立体几何图形的讲解，授课全程都突出了学生的主体地位，让学生动手作图，画图，拆图，一步步的演示，充分利用数学工具，实现同学们对于立体几何图形的理解。教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 此次公开课各位老师都参与其中，评课也已集中评课的方式进行，每个老师都根据自己听课的反思感受，对于所听教师的课堂活动进行了点评，指出了一定的不足之处。对于授课教师有一定的指导借鉴意义。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思、探索与交流中，使智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了我校教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p> <p class="ql-block">编辑:教导处</p><p class="ql-block">审核:冉维金 朱宝成</p>