<p class="ql-block"> 为充分发挥名师+研修共同体的引领示范作用，提升课堂质量，促进年轻教师的进步成长，2021年11月23日上午，王霞名师+研修共同体走进坤中巷小学开展语文学科教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 王霞老师深入课堂，认真记录，边听边看，细心观察课堂生成，关注学生活动参与，对备课、上课、作业、课堂评价等教学全过程进行了跟踪教研，抠细节，给方法，助提升。</p> <p class="ql-block"> 皎倩倩老师所授二年级《八角楼上》，教师个人素养较好、授课有激情有活力，给大家留下了深刻印象。针对这节课的教学设计，王霞老师提出：小学二年级的课堂一定要以读为本，范读为先，以读代讲。积累语言，培养语感，发展思维，提升能力。一定要注意：读懂教材是上好课的基础。同时，识字方法要多元化，写字要注意握笔姿势的纠正，针对写字评价环节，给学生以正确的评价标准“规范、端正、整洁”等，并且王霞老师手把手教孩子握笔、运笔，在此过程中，不时提醒孩子们坐姿规范、握笔姿势规范，为低段识字写字以身示范引领。</p> <p class="ql-block"> 在交流中，王霞老师鼓励青年教师尝试在当前新的教育环境下大胆革新，打造属于自己的个性课堂，促进学生的全面发展。“教无涯，研不止。”教和研是教学的双翼,本次活动既是一次“面对面”的教研活动，更是一次“肩并肩”的深度学习之旅！相信通过研讨课活动，教师一定有不少思考与收获，从而为教学实践积蓄前行的力量。今后，将继续发挥研修共同体的示范引领作用，实现“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的目标，力促教学再上新台阶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。余光中先生说——你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天般明媚。这不就是每位在三尺讲台上绚丽绽放的优秀教师已有的模样吗？ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 名师引领行动还处在起步阶段，行动的推进形式也不局限于一种，根据不同的条件可以探索更可行、更有效的方式。如果这一行动能够在更广泛的区域和更深度的实施方面得到积极实践与探索，必将对加快实现教育现代化起到助推作用。</p>